《智慧天窗 儿童右脑开发宝典》PDF下载

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  • 作  者:张庆原著
  • 出 版 社:南宁:接力出版社
  • 出版年份:2001
  • ISBN:7806317899
  • 页数:211 页
图书介绍:本书从家庭教育、观察能力、听力、语言能力、数学能力、记忆能力等11个方面科学系统地阐述了家长如何与儿童一起游戏、一起娱乐、一起学习,如何开发和训练儿童右脑的方法、手段和规律。

一、提高聪明才智与儿童的右脑开发 1

1.儿童的右脑开发与提高聪明才智有什么关系? 3

比尔·盖茨儿童时期的右脑开发 3

中国年龄最小的电脑专家——肖诗 5

“真心英雄”的成功秘诀——中国年龄最小的作家 8

16岁法学博士成功的八条经验 11

14岁少年“玩”进大学堂 13

2.人的大脑究竟有多大的容量? 16

3.人的左脑和右脑主要有哪些区别? 18

4.如何正确处理好儿童的右脑和左脑的开发关系? 22

5.为什么要强调开发儿童的右脑智力? 24

6.怎样理解“三岁定终生”? 25

7.婴幼儿教育与右脑开发有什么关系? 26

8.上小学的儿童如何开发右脑? 27

9.在儿童教育中如何防止“拔苗助长”? 28

10.如何评估儿童的右脑能力? 31

二、家庭教育与儿童的右脑开发 33

1.遗传因素是否对儿童的右脑智力产生重大影响? 35

2.为什么从孩子身上能看到自己儿童时期的“身影”? 36

3.怎样给儿童创造一个有利于右脑开发的环境? 38

4.为什么要给婴幼儿创造一个语言环境? 40

5.为什么要扩展儿童的生活经验? 41

6.为什么要强调母子共读? 42

7.为什么家长要注意倾听孩子的讲话? 43

8.为什么家长要说出孩子的需要? 44

9.为什么家长要经常向孩子提问? 45

10.孩子不愿说,或者半天说不出来怎么办? 46

11.为什么家长要多表扬和鼓励孩子? 47

12.为什么要加强儿童左侧肢体的训练? 48

13.如何训练儿童的左侧肢体? 49

14.为什么要保护好“小左撇子”? 50

三、能力培养与儿童的右脑开发 51

1.儿童的右脑开发与儿童的能力培养有什么关系? 53

2.儿童右脑开发主要开发哪些方面的能力? 54

3.儿童的形象判断能力是与生俱来的吗? 55

4.怎样开发右脑,提高孩子的类别认识能力? 56

5.什么是右脑功能中的空间认识能力? 58

6.如何使儿童清晰建立“前后”、“左右”等空间概念? 59

7.如何培养孩子的空间认识能力? 60

8.怎样增强儿童把握空间的识别能力? 61

9.如何培养儿童的空间判断能力? 62

10.如何培养孩子的绘画认识能力? 64

11怎样训练儿童的形象认识能力? 65

四、儿童右脑开发与观察能力的培养 67

1.右脑开发与培养儿童的观察能力有什么关系? 69

2.如何培养儿童仔细观察的习惯? 70

3.如何训练儿童的观察能力? 71

五、儿童右脑开发与听力的培养 75

1.右脑开发与培养儿童的听力有什么关系? 77

2.如何进行儿童的听觉构思形象训练? 78

3.如何训练儿童的听觉能力? 80

4.音乐与儿童右脑智力有什么关系? 81

5.哪些乐曲最适合儿童右脑欣赏? 83

六、儿童右脑开发与语言能力的培养 85

1.开发右脑对儿童的语言能力有什么影响? 87

2.如何通过形象培养儿童的语言能力? 88

3.如何加快儿童语言表达能力的发展? 89

4.如何训练儿童的语言能力? 91

5.如何培养儿童正确的语言组织能力? 93

6.怎样通过联想促进儿童的语言表达能力? 94

7.怎样通过形象拓展促进儿童的语言表达能力? 97

8.怎样通过形象组合促进儿童的语言表达能力? 99

9.怎样通过对形象的理解促进儿童的语言表达能力? 101

10.如何帮助儿童进行语言形象化的训练? 103

11.0~6岁儿童语言能力训练方案一览表 105

七、儿童右脑开发与数学能力的培养 109

1.学习数学对开发儿童右脑智力有什么作用? 111

2.为什么要重视让儿童真正弄懂数的概念? 112

3.如何寓教于乐地教儿童把握数的概念? 113

4.如何强化儿童大脑中“数的顺序”的概念? 116

5.如何训练儿童认识“同样多”的概念? 118

6.如何对儿童进行“数的加减”的训练? 119

7.给出“数的加减”的训练方法的目的是什么? 121

8.怎样通过形象分解来提高儿童对数学的兴趣? 122

9.如何提高儿童计算数字的准确率? 123

10.为什么说补数训练是儿童数学入门的捷径? 124

11.什么是数与形相结合的趣味学习方法? 125

12.珠算、心算对儿童右脑活化有什么重要作用? 127

13.如何训练和提高儿童的数学能力? 129

八、儿童右脑开发与记忆能力的培养 131

1.右脑记忆与左脑记忆有何区别? 133

2.什么是儿童右脑记忆法? 135

3.为什么要强调儿童的右脑记忆法? 136

4.儿童右脑记忆法有哪些训练方案? 137

5.怎样培养儿童科学记忆、再现图形的能力? 139

6.如何培养儿童的瞬间记忆能力? 141

7.如何培养儿童有形象相伴随的记忆能力? 144

九、儿童右脑开发与形象思维能力的培养 145

1.儿童的形象思维能力与右脑开发有什么关系? 147

2.为什么要重视儿童的形象思维能力的锻炼? 148

3.怎样帮助儿童建立正确的右脑形象思维方法? 150

4.怎样提高儿童的形象思维能力? 152

5.如何帮助儿童建立各种形象组合? 154

6.如何进行儿童右脑的构思形象训练? 155

十、儿童右脑开发与综合能力的培养 157

1.怎样培养儿童的直观能力? 159

2.如何训练儿童的直觉能力? 161

3.怎样强化和训练儿童的判断能力? 164

4.如何培养儿童的推理能力? 167

5.如何培养孩子的预测能力? 169

6.如何训练儿童的嗅觉能力? 171

7.怎样给孩子创造有利于右脑活化的气味空间? 172

8.如何开发和利用儿童的模仿能力? 173

9.如何让儿童确认自己在家庭中的形象? 174

10.如何培养儿童在生活中正确的道德观念? 176

11.如何开发右脑使儿童获得较高的“情商(EQ)”? 177

12.如何开发右脑培养儿童较强的社会适应能力? 179

十一、儿童右脑开发综合训练 181

1.参观灵灵小朋友的小居室 183

2.“右脑乐园”——快乐学习之旅 185

3.右脑智力套餐 192

4.精细手工折纸 196

5.学习认字游戏 199

6.弹性步行法 201

7.右脑活化按摩法 203

8.右脑智力游戏 205