导读 文学经典：一个开放性的研究课题 1
永远的故乡与鲁迅的返乡之路——鲁迅《故乡》的文本分析 1
附：故乡（1921年） 8
目击沉沦者沉沦的小说艺术——郁达夫《沉沦》的文本分析 15
附：沉沦（1921年） 23
我们今天如何读许地山的《缀网劳蛛》——许地山《缀网劳蛛》的文本分析 48
附：缀网劳蛛（1922年） 56
废名的《桃园》是怎样写成的——废名《桃园》的文本分析 69
附：桃园（1927年） 77
《一个危险的人物》的文学意义是如何诞生的——王鲁彦《一个危险的人物》的文本分析 83
附：一个危险的人物（1927年） 91
聚焦于自我情感轨迹的叙述模式——施蛰存《上元灯》的文本分析 103
附：上元灯（1929年） 111
童话文体魅力的当代体验——叶圣陶《古代英雄的石像》的文本分析 116
附：古代英雄的石像（1929年） 123
“同故事人物”的限知视角叙述及其艺术魅力——蹇先艾《在贵州道上》的文本分析 127
附：在贵州道上（1929年） 135
借用历史材料以构筑别样世界的小说艺术——茅盾《石碣》等三篇历史小说的文本分析 147
附：石碣（1930年） 156
豹子头林冲（1930年） 160
大泽乡（1930年） 165
多层叙述的艺术力量与“幸福”话题的当代延伸——巴金《复仇》的文本分析 171
附：复仇（1930年） 178
女人成为流通物与文学意味的产生——柔石《为奴隶的母亲》的文本分析 185
附：为奴隶的母亲（1930年） 194
意境和格调：艺术价值的主要来源——沈从文《菜园》的文本分析 211
附：菜园（1930年） 218
由特殊的人生感觉而成就特殊的小说艺术——穆时英《夜总会里的五个人》的文本分析 225
附：夜总会里的五个人（1932年） 233
在无限虚拟中品味人生的艺术——林徽因《九十九度中》的文本分析 250
附：九十九度中（1934年） 258
“不传！不传！”的魅力与“最后一个”的阐释空间——老舍《断魂枪》的文本分析 272
附：断魂枪（1935年） 279
永远的华威先生与反讽艺术——张天翼《华威先生》的文本分析 285
附：华威先生（1938年） 290
“金锁”隐喻与诗性的故事——张爱玲《金锁记》的文本分析 296
附：金锁记（1943年） 303
转喻与提喻相结合的小说艺术——孙犁《荷花淀》的文本分析 333
附：荷花淀（1945年） 339
今天怎样阅读赵树理的小说——赵树理《催粮差》的文本分析 345
附：催粮差（1946年） 353
永远的“游园”与梦醒时分的痛苦——白先勇《游园惊梦》的文本分析 359
附：游园惊梦（1966年） 369
后记 385