概论 1
“考试公平”的三种不同含义 谢小庆 1
考试应该体现谁的意志 谢小庆 7
HSK的分数解释问题 谢小庆 15
基于档案评价的汉语口语水平考试 彭恒利 27
语法在第二语言教学中的作用 胡友珍 衣莉 40
难度与区分度关系之讨论 马新芳 58
小议母语、第一语言和第二语言 马新芳 伯冰 65
关于测验长度的研究 马新芳 71
谈汉语水平考试中的语段测试问题 张宝林 84
关于《汉语水平词汇和汉字等级大纲》的思考 姜德梧 99
实证研究 117
关于作为第二语言的汉语写作能力测验方式的实验研究 赵亮 谢小庆 117
对HSK部分等级的验证性研究 武晓宇 徐静 134
HSK作为密歇根中文系水平考试的适用性、可行性分析报告 刘威 149
Tucker线性等值法中内铆与外铆两种等值参数估计结果的比较 任杰 160
汉语测试电子评分员实验研究报告 张晋军 任杰 171
MHK 187
MHK一、二级命题中的语法点控制研究 李桂梅 187
MHK（四级）“听后写”题型设计理念及实测验证 李桂梅 199
MHK（三级）口试个案分析 鲁新民 209
吉林省2004年MHK（三级）作文评分简述 鲁新民 221
ZHC 233
细说ZHC 谢小庆 233
ZHC口试实施研究方案 谢小庆 张晋军 253
ZHC改进设想 张晋军 272
ZHC拼卷工作介绍 张晋军 292
对一次作文考卷的调查 姜德梧 302
文献综述 307
第六届海峡两岸心理与教育测验学术研讨会述评 谢小庆 307