《青年思想政治教育专论》PDF下载

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  • 作  者:黄蓉生,邓卓明著
  • 出 版 社:北京:中央文献出版社
  • 出版年份:2005
  • ISBN:7507320014
  • 页数:392 页
图书介绍:本书论述了青年思想政治教育的理论基础、基本原理、理想信念教育等方面的内容。

导 论 1

一、青年肩负着实现中华民族伟大复兴的历史重任 2

第一篇 理论基础与基本原理 3

第一章 青年思想政治教育的理论基础 3

一、人的本质的思想 5

二、人的全面发展的思想 8

二、青年思想政治教育面临的发展新际遇 9

三、青年观基本思想 12

四、务实的方法论思想 16

五、“三个代表”重要思想 20

第二章 青年思想政治教育的基本原理 25

一、人的思想政治品德形成过程 25

二、青年思想政治教育过程 32

三、青年思想政治教育原则 42

一、价值与青年思想政治教育价值 67

第三章 青年思想政治教育的价值规定 67

第二篇 价值规定与对象分析 67

二、青年思想政治教育价值定位 82

第四章 青年思想政治教育的对象分析 105

一、科学认识青年思想政治教育对象 105

二、青年思想政治教育对象的结构解读 116

第三篇 社会思潮与青年价值观 133

第五章 社会思潮与青年价值观的一般理论 133

一、社会思潮的基本含义及其研究意义 133

二、社会思潮的基本特征和类型 147

三、社会思潮的形成、发展和作用 159

四、青年价值观概说 169

五、当代青年价值观的发展阶段与走向 176

第六章 社会思潮与青年价值观的相互作用 184

一、社会思潮对青年价值观形成和巩固的作用 184

二、青年价值观的形成和巩固对社会思潮的作用 187

三、正确认识社会思潮与青年价值观相互作用的意义 190

第七章 社会思潮对青年价值观的影响 195

一、社会思潮对青年价值观产生影响的一般特点 195

二、改革开放以来我国当代青年受社会思潮时尚影响的过程及接受特点 198

三、改革开放以来社会思潮对我国当代青年价值观的实际影响 203

四、我国当代青年接受社会思潮的特点 207

五、国外社会思潮对我国当代青年价值观负面影响的社会心理因素 212

第八章 社会思潮涌动中的青年价值观教育途径 219

一、加强对青年科学世界观教育 219

二、坚持正确的教育原则和方法 221

三、引导青年正确看待和评价及科学评价国外社会思潮 224

四、营造良好的青年社会教育环境 228

第四篇 基本内容与理想信念教育 233

第九章 青年思想政治教育的基本内容 233

一、选择青年思想政治教育内容的依据 233

二、选择青年思想政治教育内容的原则 241

三、青年思想政治教育的内容体系 247

第十章 青年大学生的理想信念教育 284

一、理想信念的一般含义 284

二、大学生理想信念教育的重要意义 286

三、重视理想信念教育是中国共产党的传统优势 289

四、扎实有效地开展大学生理想信念教育 293

第五篇 运行机制与方法运用 301

第十一章 青年思想政治教育的运行机制 301

一、青年思想政治教育运行机制的科学内涵 301

二、青年思想政治教育运行机制的客观遵循 307

三、青年思想政治教育运行机制的基本形态 321

第十二章 青年思想政治教育的方法运用 338

一、青年思想政治教育方法的一般界定 338

二、青年思想政治教育方法的系列建构 350

三、青年思想政治教育方法运用的基本要求 372

参考文献 380

后 记 389