第一部分 丽江项目的基本情况 3
导论 杨福泉 3
1 项目进展和内容概述 项目组 9
1.1 参与式讨论确定项目点并进行分工 9
1.2 制订项目实施计划 11
1.3 我的家乡有些什么——白沙完小自编乡土知识教材调查提示 12
1.4 白沙完小“如何调查传统知识培训班”日程表 15
1.5 白沙完小“编写传统知识教材的培训”计划 17
1.6 丽江项目点交流会情况小结 18
1.7 项目总结 19
2.1 对乡土知识教育中难点问题的思考 和品正 28
2 项目组科研人员的体会 28
2.2 培训与实践：IK方法在社区教育项目中的运用 和虹 29
2.3 关于对白沙社区教育中教学用语问题的思考 和洁珍 33
3 白沙完小师生的体会 37
3.1 校本资源的开发与整合 （教师：杨学桐） 37
3.2 浅谈地区教材开发与以人为本思想 （教师：和学智） 39
3.3 民族传统文化教育的一点体会 （教师：龚润菊） 40
3.4 关于正规教育与社区传统知识教育的一点看法 （教师：和春雷） 41
3.5 寻找自己的文化 （教师：和文艾） 43
3.6 在孩子们心上留下乡土文化的一片明丽蓝天 （教师：和秀玲） 45
3.7 可爱的家乡 （学生：杨光，10岁） 47
3.8 收集乡土教材素材的感受 （学生：木俊君，12岁） 47