上编 课堂教学准备 1
第一章 观念准备 1
第一节 新课程理念 2
第二节 愉快教学 14
第三节 “教”要积极地适应“学” 18
第二章 态度准备 21
第一节 心态 21
第二节 教态 23
第一节 备课（上）——基础和步骤 29
第三章 业务准备 29
第二节 备课（中）——内容 42
第三节 备课（下）——对象、方法和问题 48
中编 课堂教学进行 63
第四章 起始阶段 63
第一节 中小学生心理过程及教学对策 63
第二节 教学语言 81
第三节 导语 90
第四节 讲授 95
第五章 深入进行阶段 101
第一节 节奏和过渡 101
第二节 举例和提示 110
第三节 板书、教具和多媒体 123
第四节 提问和作答 135
第五节 表扬和批评 149
第六节 教学机智和教学幽默 158
第六章 结束阶段 167
第一节 练习 167
第二节 收尾 175
第三节 评价 179
第一节 自学课 187
第七章 特殊课型 187
第二节 讨论课 190
第三节 课外学习 193
下编 课堂教学交流和研究 201
第八章 课堂教学交流 201
第一节 说课、听课和评课 201
第二节 教学公开课 213
第九章 课堂教学研究 217
第一节 教学经验 217
第二节 教学随笔 228
第三节 教学论文 233