序 8
总论关于艺术设计专业的基础教学 10
艺术创作中的形式法则艺术与科学 14
艺术创作与科学规律 20
立体派与物理学“场”的理论 26
艺术创作中的科学问题 30
艺术的科学思维方式 42
艺术创作与艺术心理学研究 46
艺术设计教学中的科学理性问题 52
形式法则在艺术表现中的实际应用——理性素描包豪斯教学理论体系在中国设计教学中的具体实践 58
自由与秩序—寻找秩序和谐之美 60
第一周在简单中发现丰富的结构关系 62
第二周明度元素的归纳与表现 90
第三周线与明度元素结合带来新的表现空间 130
第四周艺术理念在不同材质中的延伸与扩展 180