Ⅰ 总体设计 1
第一章 有理数 1
Ⅱ 教材分析 4
1.1 正数和负数 6
1.2 有理数 11
1.3 有理数的加减法 21
1.4 有理数的乘除法 36
1.5 有理数的乘方 49
数学活动 59
小结 61
复习题1 62
Ⅲ 习题解答 64
1.1 正数和负数（第1课时） 68
Ⅳ 教学设计参考案例 68
1.2.2 数轴 71
1.3.1 有理数的加法（第1课时） 75
1.3.2 科学记数法 78
Ⅴ 拓展资源 82
Ⅵ 评价建议与测试题 86
第二章 一元一次方程 91
Ⅰ 总体设计 91
Ⅱ 教材分析 98
2.1 列式与化简 100
2.2 从算式到方程 107
2.3 一元一次方程的讨论（1）——合并与移项 116
2.4 一元一次方程的讨论（2）——去括号与去分母 124
2.5 再探一元一次方程的应用 133
数学活动 140
小结 142
复习题2 143
Ⅲ 习题解答 146
Ⅳ 教学设计参考案例 150
2.2.1 一元一次方程（第1课时） 150
2.3 一元一次方程的讨论（1）——合并与移项（第2课时） 153
2.3 一元一次方程的讨论（1）——合并与移项（第4课时） 157
2.4 一元一次方程的讨论（2）——去括号与去分母（第3课时） 160
Ⅴ 拓展资源 163
Ⅵ 评价建议与测试题 168
第三章 数据的收集与整理 172
Ⅰ 总体设计 172
Ⅱ 教材分析 176
3.1 全面调查 178
3.2 抽样调查 184
3.3 课题学习 调查“你怎样处理废电池？” 192
数学活动 195
小结 197
复习题3 198
Ⅲ 习题解答 200
Ⅳ 教学设计参考案例 202
3.1 全面调查（第1课时） 202
3.2 抽样调查（第1课时） 206
3.3 课题学习 调查“你怎样处理废电池？”（第1课时） 210
Ⅴ 拓展资源 213
Ⅵ 评价建议与测试题 216