方法一——欣赏鼓励法 9
（一）欣赏的暗示——普通孩子能成才 13
（二）重新“框视”孩子——在缺点中发现优点——差孩子也能成才 14
（三）想象你的孩子是一个比现在更好的好孩子 16
（四）不要怕孩子因过多的欣赏而骄傲自满 16
（五）永远不要否定、贬低孩子 19
（六）家长要随时随地发现孩子的优点和进步 25
（七）欣赏和鼓励细则 30
（八）注意事项 32
方法二——家规控制法 34
（一）建立《孩子家规》的必要性 37
（二）《孩子家规》的一般内容 38
（三）家规控制法的实施步骤及注意事项 42
（四）奖惩方法 45
方法三——兴趣学习法 47
（一）学习游戏法 51
（二）培养孩子自主学习 52
（三）结合孩子的兴趣和特长，引导孩子学习 55
（四）好奇心是形成学习兴趣的先导 57
（五）兴趣学习法还希望家长能尽可能地给孩子一个愉快并让孩子觉得受欢迎的学习环境和气氛 59
（六）兴趣学习法还告诉家长：不要以为只有学校才是最好的教育天地，其实只要有心，任何环境都是最好的教育天地 59
（七）培养孩子搜集资料 60
（八）让孩子自己准备学习用品 60
（九）注意事项 61
方法四——目标激励法 63
（一）目标铸就成功 64
（二）如何让孩子树立目标？ 67
（三）目标有哪些种类？ 68
（四）引导孩子依照目标计划行动 68
（五）让孩子坚持不懈地完成目标计划的方法 70
（六）注意事项 74
方法五——榜样激励法 76
（一）模仿榜样可以使人成功 77
（二）模仿榜样的实施方法 78
（三）为孩子树立榜样时必须注意的问题 85
方法六——逆反心理法 87
（一）家长在教育以及养育孩子时，一定要注意孩子的逆反心理 88
（二）针对孩子逆反心理的办法 93
（三）利用孩子的逆反心理激励孩子向上 95
方法七——智爱教育法 98
（一）智爱孩子就不能对孩子过度地溺爱 101
（二）智爱孩子就不能因爱而对孩子专制或放纵 105
（三）智爱孩子就不要强迫孩子去圆家长的梦 108
（四）智爱孩子的家长不要只偏重智力教育而忽略了孩子的精神需求 110
（五）智爱孩子就要去理解孩子 117
方法八——能力培养法 121
（一）培养孩子的独立能力 122
（二）培养孩子的社交能力 125
（三）培养孩子的劳动能力 127
（四）培养孩子的创新能力 128
（五）培养孩子的办事能力 129
（六）培养孩子的安全意识及自我保护能力 130
（七）培养孩子的理财能力 131
（八）培养孩子的抉择能力、判断能力 131
（九）培养孩子良好的行为习惯 132
方法九——人格塑造法 133
（一）培养孩子良好的品德修养 137
（二）培养孩子良好的心理素质 144
教子九法的应用 155
家长注意事项 158