《高中新课程教学启示录 数学教学案例分析》PDF下载

  • 购买积分:10 如何计算积分?
  • 作  者:济南市教学研究室编
  • 出 版 社:济南:山东教育出版社
  • 出版年份:2005
  • ISBN:7532851117
  • 页数:226 页
图书介绍:

课题1 变量与函数的概念 4

课题2 函数的表示方法 10

课题3 函数的单调性 16

课题4 函数的奇偶性 22

课题5 二次函数的性质与图象 27

课题6 函数的零点 33

课题7 求函数零点近似解的一种计算方法——二分法 38

课题8 对数函数 42

课题9 幂函数 48

课题10 函数的应用 54

课题11 棱柱、棱锥和棱台的结构特征(一) 59

课题12 球的体积和表面积 66

课题13 柱、锥、台和球的体积 70

课题14 空间的平行关系——直线与平面平行 77

课题15 平面与平面平行 87

课题16 直线与平面垂直 93

课题17 直线方程的概念与直线的斜率 100

课题18 圆的标准方程 105

课题19 圆的一般方程 111

课题20 直线与圆的位置关系 116

课题21 算法的概念 123

课题22 程序框图 130

课题23 算法的三种基本逻辑结构和框图表示 135

课题24 循环结构 140

课题25 数据的收集 143

课题26 用样本的数字特征估计总体的数字特征 149

课题27 概率的加法公式 157

课题28 古典概型 163

课题29 角的概念的推广 169

课题30 同角三角函数的基本关系式 176

课题31 α与α+?的三角函数间的关系 183

课题32 正弦函数的性质 192

课题33 余弦函数的图象和性质 200

课题34 向量的概念 207

课题35 向量的直角坐标运算 213

课题36 向量数量积的物理背景与定义 220