优化班级管理模式 3
导言 3
自主管理，与时俱进 姚雯 5
新型的班级管理模式“I+We” 刘晓云 10
班主任在班级管理中扮演的多重角色 张淑芬 12
“破窗理论”与班级管理 何汉机 21
班级管理中的“勤”、“情”、“晴”、“擎” 曹红云 25
班主任协调好与各科任老师关系的技巧 冼家俊 28
学生座位调整的具体工作办法 江玉军 31
班级制度实例 侯春骥 34
城乡结合部小学班主任工作的特点与方法 简敏瑜 43
就业意识与职业学校的班级管理 陈实 47
建设良好班风 53
导言 53
以“读书选择”为切入点，营造良好的班级学风 杨剑钊 55
开展“职业生涯设计活动”，有效扭转班风 邵宗平 张海洋 59
创建民主平等、团结向上的班集体 陈明玉 62
以口语交际活动促进班风建设 姚文忠 67
自我教育与学生的自我发展 许汝国 70
班主任非权力因素的构成以及对学生的影响 胡娴 74
小学低年级班风建设与儿童的教育特点 姚正丽 77
建设班级文化 81
导言 81
“悄悄话”周记塑造班主任独特人格魅力 洪萍 83
把美的形象与美的德行结合起来 陈妍君 87
创设优良班级环境文化 欧海 90
巧用评语启迪学生的心灵 黄俊彬 94
善用“笔谈”传师情 黄坚 97
主题班会策划：竞争与合作 潘鹰峰 100
导言 109
指导学生学会异性交往 109
中学生早恋问题的现状与教育方法 黄贵荣 111
走进学生的心灵世界 李振容 116
让爱健康成长 高务娴 119
主题班会策划：男女同学的交往 郑佩茵 122
主题班会策划：如何对待早恋问题 霍文英 127
引导学生健康上网 133
导言 133
充分用好网络这把“双刃剑” 王婉琪 135
虚拟的网络，真实的管理 万禄品 140
现代信息技术在班主任工作中的运用 徐芳 144
让孩子走出网络游戏的陷阱 刘丽丽 148
主题班会策划：上网利弊大家谈 何惟林 152
主题家长会策划：网络“网”住了你的孩子吗 左映红 156
建立与家长良好的合作关系 163
导言 163
改变家长会形式，提高家长会实效 石利 165
如何策划和组织小型家长会 廖小平 168
让家长会“变”得更圆满 张熙兰 172
做好家访工作的几点建议 张厚启 175
家访工作中存在的问题及其对策 蔡炳新 179
主题家长会策划：你对孩子了解多少？ 沈玉桃 182
主题教育活动策划：学会珍惜，亲情孝心 钟凤华 186
预防和应对学生突发事故 193
导言 193
如何处理班级中的偶发事故 陈东红 195
让伤害事故远离孩子 郭艳香 198
主题班会策划：自我保护，珍爱生命 刘碧华 201
主题班会策划：交通安全伴我行 赵洪梅 符玉珩 206
导言 217
班主任工作艺术 217
现代教育兵法 刘导 220
班主任工作中的“望、闻、问、切” 李海涛 224
班主任工作“十忌” 张益吾 227
班主任的六种批评艺术 黄小清 229
班级工作的“四先四后” 黎有方 232
教育需把握良好时机 刘逸梅 234
后进生的转化 李兵华 237
学生心理健康教育 245
导言 245
班主任工作与学生心理健康教育 杨淑菲 247
让“中等生”认识自我、超越自我 余丽芳 251
初一学生自信心匮乏的心理归因及对策 陈美英 255
提高学生情绪智力是班主任的首要任务 林莲芬 258
化解“犟”学生的心理障碍 周海华 262
贫困山区中学生心理焦虑症个案分析 李光铭 265
青少年自杀现象透析 黄妙贤 269
给犯错学生改过的机会 岑建毅 274
主题班会策划：为自己喝彩 曹小梅 277
附录 中小学教师职业道德规范（1997年版） 281