第一部分 营养与智力 3
第一节 为了孩子的智力请注意孕妇的营养 3
1．铁质不足会影响胎儿智力的发育 3
2．维生素使你的孩子聪明 6
3．注意孕妇营养的均衡 9
4．新鲜空气会带给你聪明的孩子 11
5．保持血液畅通，胎儿脑部能顺利地发育 16
6．抽烟对胎儿智力发展有害 21
7．喝酒会影响胎儿脑部发育 23
8．其它嗜好品对胎儿脑部发育的影响 25
9．远离宠物注意肉食卫生 26
10．母乳是婴儿脑部最高的营养品 28
第二节 婴幼儿智力发育特征 32
1．新生儿的特点是什么？ 32
2．婴儿期的特点是什么？ 33
3．1～2月婴儿的身体发育特征如何？ 34
4．3～5月婴儿的身体发育特征如何？ 35
5．6～7月婴儿身体发育特征如何？ 36
6．8～9月婴儿身体长势指标怎样？ 37
7．10～11月婴儿身体发育特点如何？ 38
8．12个月的婴儿的身体发育特征如何？ 41
第三节 营养是幼儿智力发展的关键 43
1．营养与幼儿智力发展的关系 43
2．婴儿饮食营养是智力发展的关键 45
3．缺碘会造成智力损害 47
4．幼儿营养的要求 48
5．幼儿必须的营养食品 52
6．注意幼儿的合理膳食 58
7．婴儿断奶期食品的调配与防止营养不良 59
8．防止儿童脱水 61
9．多给孩子吃蔬菜和水果 62
10．多吃蜂产品对幼儿有好处 64
11．尽量不要给儿童零食 65
12．要求儿童定时定量 66
13．儿童食品的烹调及制作方法 67
第二部分 学习与智力 81
第一节 希望孩子早日掌握明确的语言 81
1．如果没有语言 81
2．语言需要教育 82
3．让孩子感受说话的喜悦 83
4．语言的最佳教师：母亲 83
5．语言游戏中的注意事项 87
6．教育孩子使用明确的语言 89
7．幼儿语言发展的几个过程 91
8．提高语言能力的方法 93
游戏部分 95
1．如何让孩子把话讲清楚（模仿游戏） 95
2．有趣的模仿游戏（模仿声音） 98
3．确认物名的游戏方法（这是什么声音？） 100
4．锻炼唇部的柔软度（唱歌） 102
5．如何开口讲话（模仿嘴形） 104
6．整理语言的游戏（谁是卡车的好朋友？） 106
7．语言能力（猜一猜他们的名字） 108
8．语言能力（我们来买东西） 112
9．语言能力（说出脸和身体各部位的名称） 114
10．语言能力（妈妈在哪里？） 116
11．语言能力（好多人哦！这个人是谁？） 118
12．语言能力（大家在做什么？） 120
13．语言能力（为什么打招呼？） 122
14．语言能力（猜谜游戏，这是什么？） 124
15．语言能力（鸣叫声的游戏，那是谁在叫呢？） 126
16．语言能力（猜声音游戏，那是什么声音？） 128
17．让孩子自编自导自演语言游戏（讲故事） 130
18．由辨色能力训练语言的游戏（颜色和事物的关联） 134
19．利用触觉来表达语言（你摸到的是什么东西？） 136
20．训练语言的方法（颠倒语言的游戏） 141
21．使孩子更进一步地反应思考（相反的语言的游戏） 143
22．培养听力及训练说话的技巧（学习电话对讲的游戏） 145
23．正确传达语言的游戏（语言的邮差） 147
24．训练有礼貌的孩子（培养各种应有的礼貌） 149
25．训练舌头咬字及头脑反应的游戏（绕口令） 151
第二节 希望孩子有数学才能 154
1．数的理解 154
2．提高数字能力的几个方法 154
3．提高数学的理解能力可以扩大思考范围 156
4．将抽象的数学观念带进儿童的生活 157
5．按部就班学算术 159
6．由孩子最感兴趣的游戏开始 160
游戏部分 162
1．数字能力（比较数字，哪一个比较多？） 162
2．数字能力（比较数字，哪一个比较多？） 164
3．数字能力（说出数字，一共有几只？） 166
4．数字能力（比较大小，哪一个最大？哪一个最小？） 168
5．数字能力（数数看，多了几条鱼？） 170
6．数字能力（电话游戏，喂喂！你是谁？） 172
7．数字能力（找数字，一、二、三，来数一数？） 174
8．数字能力（小动物住几楼？动物公寓游戏） 176
9．数字能力（同样的数字，骰子游戏） 178
10．数字能力（举一反三，和动物数目相同的食物是什么？） 180
11．数字能力（依顺序进行，去玩溜滑梯） 182
12．数字能力（数字顺序游戏，动物火车） 184
13．数字能力（正确确定使用单位的游戏，数数儿） 186
14．加深数字基本概念的游戏（下围棋） 188
15．培养创造能力的游戏（利用积木排列组合） 190
16．培养细心个性的游戏（排弹珠） 192
17．数字训练（增加减少的游戏，抓王游戏） 194
18．分类训练的游戏（纸牌游戏） 196
19．认识数字的游戏（排列珠子） 198
20．比较数字的游戏（数字概念） 200
21．加深数字概念的游戏（用手指头数数儿） 202
22．计算数字的游戏（猜拳游戏） 204
23．加深数字理解的游戏（你可以拍多少个？） 206
24．排列数字的游戏（用扑克牌排列数字） 208
25．习惯数字后的游戏（玩游戏棋） 210
26．比较数字大小的游戏（谁的点子大） 212
27．比较数字大小的游戏（小的点子赢） 214
28．训练计算能力的游戏（哪只手的珠子多？） 217
29．训练计算能力的游戏（保龄球游戏） 221
30．训练计算概念（还剩下几个？） 226
31．训练计算概念（骰子游戏） 228
32．训练计算概念（加起来是多少） 232
33．训练计算概念（提出问题） 234
34．培养思考能力的游戏（黑白棋） 236
35．建立数学基础的游戏（两张加起来等于十） 238
36．注意利用各种场合，使孩子懂得数的概念（增加与数字的接触机会） 242
第三节 希望孩子喜欢念书 249
1．选择适合的画册 249
2．一边看画册，一边做游戏 250
3．重视孩子的好奇心 251
4．解答孩子的问题 251
5．由父母念到自己读的过程 252
6．保持学习内容周期重复 252
8．别忘了赞扬孩子 253
7．不要操之过急 253
9．留意相似但意思不同的单字 254
10．学习写字从画画开始 254
11．在日常生活中学习文字 255
12．增加孩子用文学表达的机会 255
13．利用写字加强思考能力 256
游戏部分 257
1．训练比较、推理的游戏（找出相同东西） 257
2．训练自动学习的兴趣（哪些字是相同的） 259
3．寻找文字的游戏（找名字） 264
4．训练认识字的游戏（拾积木） 266
5．开始学会念字之后的游戏（这是什么字） 268
6．认识的字愈来愈多后的游戏（在认识的字旁划上圈号） 270
7．增加阅读能力的游戏（制作注音符号的卡片） 272
8．训练联想的游戏（由一个字联想一句成语） 275
9．培养正确选择能力的游戏（你能找出你自己的吗？） 277
10．利用机会教育孩子识字的游戏（车站的名称） 279
11．培养正确发音的游戏（积木游戏） 281
12．培养孩子读书的游戏（准备一本故事书） 283
13．练习写字的游戏（造句） 285
14．练习写字的游戏（造词） 287
15．练习写字的游戏（接语） 289
16．培养孩子书写兴趣的游戏（画线游戏） 291
17．培养自信心的游戏（画画游戏） 293
18．培养自我权威的游戏（在自己的用品上写名字） 297
19．鼓励孩子写信的游戏（你想说什么） 299
1．从孩子可以做的问题玩起 302
第四节 希望孩子头脑灵活 302
2．鼓励孩子自己做谜题 303
游戏部分 304
1．培养想象力的游戏（我是谁？） 304
2．培养认识能力的游戏（里面有什么？） 306
3．培养推理能力的游戏（妈妈在哪里？） 308
4．谜题的游戏（利用积木思考，这是用那一个积木做成的？） 310
5．谜题的游戏（玩迷途游戏，可以走出谜宫吗？） 312
1．孩子想要东西时设一点小障碍 325
第三部分 行为与智力 325
第一节 希望孩子具有思考力、记忆力 325
2．在玩具上盖上毛巾让孩子去找 326
3．给孩子喜欢的游戏中加入变化 327
4．给孩子玩具不要太拘泥于年龄规定 327
5．给孩子新玩具时，父母要一起跟他玩 328
6．当孩子发现新游戏方法时不要禁止他 329
7．给孩子可以做各种造型的积木 330
8．让孩子玩水、沙之类的游戏 330
9．利用身旁的东西来游戏 332
游戏部分 334
1．利用割、撕、折培养造形能力（利用纸让孩子尽情发挥） 334
2．用玩沙培养造形能力（揉成团、堆成堆、捏成形） 336
3．用积木培养造形能力（高兴地堆起来又推倒） 338
4．用颜色培养造形能力（涂上各种颜色非常美丽！） 340
5．用食品培养造形能力（制作各种形状，制成可爱的小动物） 342
6．用收集的东西培养造形能力 344
7．利用画画培养造形能力（会是什么颜色，可以画出什么样的图？） 346
8．培养有条有理的思考能力（三个提示的游戏） 348
9．使儿童学会分类事物的游戏（相似的东西有哪些） 354
10．加深对事物理解的猜谜游戏（猜谜游戏） 358
11．培养儿童变化能力的游戏（模拟动物的游戏） 360
12．丰富儿童想象力的游戏（联想） 362
第二节 希望孩子喜欢画画及音乐 364
1．利用身边的物体教孩子画画 364
2．让孩子多听音乐并强调节奏 365
4．让孩子听他所喜欢的音乐 366
3．多唱歌给孩子听 366
5．同孩子一同享受音乐 367
6．提高音乐能力 368
游戏部分 370
1．音乐能力（随着节拍游戏，配合音乐喊一、二、三） 370
2．音乐能力（敲出声音，使各种物品发出声音的游戏） 372
3．培养音乐能力的游戏（配合脸上的表情变化） 374
1．使孩子的房间色彩丰富 376
第三节 希望孩子有丰富的感性和求知欲 376
2．让孩子睡在可以看到自然界的窗边 377
3．在玩具上绑上带子拴在床边 378
4．让儿童接触花草 378
5．要孩子重复父母曾玩过的游戏 380
游戏部分 382
1．感觉能力（那是什么味道？由味道中让孩子猜食物） 382
2．培养感觉能力的游戏（听到什么声音？） 384
3．培养感觉能力的游戏（里面装的是什么？） 386
4．培养感觉能力的游戏（那片云像什么？） 388
第四节 希望孩子性格开朗 390
1．给孩子一定的自由活动时间 390
2．抱孩子去散步 391
3．让孩子明白母亲在做什么 392
4．喂完奶后一定要对婴儿说话 393
5．让孩子获得满足感 394
6．如发现孩子缺乏表情，请检查自己 395
1．情绪不好时，请暂时离开 396
第五节 希望孩子有一颗温和的心 396
2．让孩子看父母如何爱抚动物 397
3．孩子受小伤，不需大惊小怪 398
4．鼓励孩子投入游戏 398
5．孩子做出危险事时以行动制止 399
6．小小成功，大大褒奖 400
7．孩子需要母亲细心的体贴和照顾 401
1．不要勉强太小的婴儿独睡 402
第六节 希望孩子自立及通情达理 402
2．孩子淘气时，不要大声叱责 403
3．多亲近孩子 404
4．你希望培养什么样的孩子？ 404
第七节 希望孩子明辨是非、性情稳重 406
1．以模拟代替叱责 406
2．教孩子专心 407
3．增加母子间肌肤接触时间 408
4．让孩子独自玩耍 408
5．育儿需要有自信 409
第八节 希望孩子气度恢宏 411
1．听听别人的育儿经验 411
2．父母需要时常反省自己 412
3．与别人交流育儿经验 413
4．夫妻间需要商谈 413
5．请父母注意自己的情绪 414
6．疲倦时请暂时离开婴儿 415
8．不要随意给孩子玩具 416
7．不要与别人的孩子比较 416
9．按既定方针育儿 417
10．不要过份溺爱孩子 418
11．父亲要协助育儿 419
第九节 希望孩子能够自己处理日常事务 420
1．睡前为孩子更衣 420
2．教育孩子懂礼貌 421
3．引导孩子整理物品 422
4．离开孩子时说“再见” 422
5．教育孩子懂得珍惜物品 423
6．让孩子有安全感 424
7．带孩子到公园去 425
8．夫妻间也需要良好关系 426
9．让孩子养成良好习惯 427
第十节 希望孩子身体健壮 428
1．让孩子有学习爬行的环境 428
2．加强孩子的爬行能力 429
4．与孩子“对抗” 430
3．让孩子赤脚 430
5．不要依赖学步车 431
6．与孩子玩追逐游戏 432
7．防止孩子跌倒 433
8．注意孩子安全 434
9．让孩子自由活动 434
10．为孩子选择服装 435
11．方便孩子活动 436
12．给孩子全身活动的玩具 437
1．运动能力（玩球游戏，踢、投、滚） 438
游戏部分 438
2．运动能力（玩球游戏，和妈妈玩游戏） 440
3．运动能力（运动全身的游戏，预备、开始） 442
4．运动能力（大家一起玩，跳、弹、翻……） 444
5．运动能力（和爸爸、妈妈一起玩，尽量动用全身的力量） 446
6．运动能力（在户外游戏，尽情地玩） 448
第十一节 育儿常识 450
1．注意孩子的食欲 450
2．贪睡的孩子好养 452
3．注意孩子的牙齿生长 454
4．给孩子适合的玩具 456
5．新生儿身体的变化 458
6．母子同乐的体操 461
7．做好孩子成长记录 467
8．预防口吃 469
9．语言发育程度因人而异 470
10．漫长的学步路程 471