第一讲 转变教师的教学行为是新课改的关键 1
第二讲 牢牢把握课堂教学改革的主攻方向 8
第三讲 变教师灌输知识为引导学生自己省悟知识 13
第四讲 变教师发问为诱导学生提出问题 25
第五讲 变题海战术应试训练为指导学生应用所学解决实际问题 32
第六讲 变教师直观演示为指导学生独立实践操作 38
第七讲 变强制性教学管理为科学、民主的人本化管理 44
第八讲 新课改下的教师备课新要求 51
第九讲 新课改下的学生预习新尝试 62
第十讲 新课改下的命题、考试新操作 66
第十一讲 新课改下的小学、初中数学教学建议 70
第十二讲 新课改下的小学、初中语文教学建议 112
第十三讲 新课改下的实验课教学建议 160
附录一 新教材部分古诗赏析 171
附录二 小学语文教案选 187
附录三 小学数学教案选 207
附录四 初中部分学科教案选 223
后记 250