引言 1
第一章 论简笔画艺术 3
一 简笔画是一种独特的艺术语言 3
二 简笔画是有意味的形式 4
三 简笔画表现出传神、写意的美学特征 6
四 简笔画表现出直观的审美体验 8
五 简笔画表现出言简意赅的独特魅力 9
点的性质 11
一 点的情感魅力 11
第二章 点、线、面与简笔画 11
点的性格 13
点的构成 14
二 线条的审美价值 14
线的认识 15
线型气质 17
用线构成 19
以线造型 20
面的形态 22
三 面的美学特征 22
面的性格 23
面的构成 24
第三章 透视、素描与简笔画 25
一 透视原理的理解与学习 25
二 结构素描 26
第四章 简笔画的表现方法 28
一 线的训练 28
二 选择表现角度 29
三 使用最少笔画 30
四 基本形的运用 31
五 程式化的处理 33
六 简笔画默写训练 34
第五章 静物简笔画法 35
一 运用基本形组合物象 35
二 抓物象特征 36
三 运笔的基本程序 36
第六章 动物简笔画法 37
一 用基本形概括动物形体 37
二 动物个性特征的表现 39
三 动物动态运动画法 40
四 动物的拟人化 41
五 画动物的基本程序 42
第七章 人物简笔画法 43
一 人物头部画法 43
二 人物动态画法 46
三 单线人物的表现 51
第八章 山水简笔画法 52
一 基本形的认识和运用 53
二 树、石、山的画法 54
三 构图的理解与运用 58
第九章 简笔画在教学中的应用 61
一 教学简笔画的主要作用 61
二 教学简笔画的设计与运用原则 62
三 在理科教学中的应用 63
四 在文科教学中的应用 66
五 艺体学科教学简笔画 71
六 简笔画在课堂使用时应注意的问题 73
第十章 简笔画在其它美术形式中的运用 74
一 在黑板报中的运用 74
二 在漫画中的运用 77
第十一章 简笔画与儿童绘画 79
一 儿童绘画心理发展阶段特征 79
二 简笔画不是儿童绘画学习的范本 85
三 正确引导儿童绘画 88
附 简笔画图例静物 动物 人物 山水 墙饰 89
花卉 盆景 水果 蔬菜 厨具 日用品 学习用具 乐器 器皿 兵器 农具 体育用品 家具 衣帽 家电 车船 飞机 90
小鸟 鸽 猫头鹰 雄鹰 鹦鹉 鹅 鸡鸭 孔雀 燕子 鹤 雁 海鸥 海燕 企鹅 鸳鸯 鹭鸶 火鸡 鸵鸟 104
蜻蜓 甲虫 蝗虫 螳螂 蜘蛛 蜜蜂 蜗牛 老鼠 松鼠 兔 猫 狐狸 狼 狗 猪 羊 猴 猿 猩猩 刺猬 蝙蝠 袋鼠 骆驼 长颈鹿 虎 豹 狮 马鹿 马 驴 牛 象 恐龙 河马 犀牛 鳄鱼 蛇 穿山甲 115
蛙 蝌蚪 鱼类 龟 蟹 海马 章鱼 虾 水母 乌贼 海豚 鲸 鲨鱼 海狮 海豹 132
艺体人物动态图例 135
日常生活人物动态图例 139
儿童形象动态图例 141
少数民族图例 147
古装人物形象图例 150
各种头像图例 151
树 云 水 山 石图例 153
房屋图例 160
山水风景图例 162
墙饰图例 167