《同步解析与测评 数学 八年级 上》PDF下载

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  • 作  者:人民教育出版社中学数学室编
  • 出 版 社:北京:人民教育出版社
  • 出版年份:2006
  • ISBN:7107195492
  • 页数:184 页
图书介绍:本书是配合人教版《义务教育课程标准实验教科书·数学(七~九年级)》的教学辅助和学习辅导用书。全套书共分6册,每学期一册,知识系统与教科书保持一致,内容安排与教科书紧密相关,学习要求与教科书保持一致,能够与教科书同步使用,达到配合、补充和完善教科书使用的效果。本书由人民教育出版社中学数学室组织编写,由教科书的编写者与教学一线的优秀教研员、教师共同努力,为广大师生打造教辅精品。本书的编写目的有两个方面:一是使学生进一步开阔视野,拓展思维,培养自主学习的能力;二是为教师评价教学效果提供思路、方法和素材。本书强调基础性、系统性和趣味性,力求成为伴随教科书的重要学习资源。基础知识和基本技能是创新精神和实践能力的基础,强调培养创新精神和实践能力时,不能忘记基础知识和基本技能的奠基作用。为提高学习效果和培养自主学习能力,有必要将教材的知识体系进一步梳理归纳,使之在头脑中形成系统网络,并通过分析和解决适量的题目,将知识融会贯通。为提高学习兴趣,本书在内容和形式土都注意贴近学生的实际,力求生动活泼。本书的主要内容为解析与测评两部分。解析部分安排了章、节两个层次的知识导引,对教科书内容进行概括性梳理归纳,

第十一章 一次函数 1

本章知识导引 1

11.1 变量与函数 2

知识导引 2

例题分析 4

基础测评 5

综合测评 7

11.2 一次函数 10

知识导引 10

例题分析 12

基础测评 14

综合测评 15

11.3 用函数观点看方程(组)与不等式 18

知识导引 18

例题分析 20

基础测评 22

综合测评 24

第十一章自我测试 26

第十二章 数据的描述 30

本章知识导引 30

12.1 几种常见的统计图表 31

知识导引 31

例题分析 32

基础测评 34

综合测评 37

12.2 用图表描述数据 43

知识导引 43

例题分析 44

基础测评 46

综合测评 50

第十二章自我测试 53

第十三章 全等三角形 59

本章知识导引 59

知识导引 61

例题分析 61

13.1 全等三角形 61

基础测评 63

综合测评 65

13.2 三角形全等的条件 68

知识导引 68

例题分析 69

基础测评 72

综合测评 75

13.3 角的平分线的性质 78

知识导引 78

例题分析 79

基础测评 80

综合测评 82

第十三章自我测试 85

第十四章 轴对称 90

本章知识导引 90

14.1 轴对称 91

知识导引 91

例题分析 92

基础测评 94

综合测评 96

14.2 轴对称变换 98

知识导引 98

例题分析 99

基础测评 102

综合测评 105

14.3 等腰三角形 106

知识导引 106

例题分析 107

基础测评 109

综合测评 111

第十四章自我测试 114

第十五章 整式  117

本章知识导引  117

15.1 整式的加减  119

知识导引 119

例题分析 120

基础测评 121

综合测评 123

15.2 整式的乘法 125

知识导引 125

例题分析 126

基础测评 129

综合测评 131

15.3 乘法公式 133

知识导引 133

例题分析 134

基础测评 136

综合测评 137

知识导引 140

15.4 整式的除法 140

例题分析 141

基础测评 142

综合测评 144

15.5 因式分解 145

知识导引 145

例题分析 146

基础测评 149

综合测评 151

第十五章自我测试 153

八年级上册测试题(1) 156

八年级上册测试题(2) 161

参考答案 166