第一章 走进信息社会 1
第一节 信息与信息技术 1
一、无处不在的信息 1
二、现代信息技术 2
第二节 初识计算机 4
一、认识计算机 4
二、计算机基本工作原理 5
三、多媒体计算机组成 6
二、二进制与十进制 8
一、计算机中的数 8
第三节 信息的数字化表示 8
三、信息单位 9
四、信息数字化 10
第四节 计算机使用安全及信息素养培养 12
一、计算机病毒 12
二、计算机道德规范 13
第五节 如何学习信息技术和使用计算机 15
一、信息技术的学习方法 15
二、如何使用计算机 16
一、打开我的计算机 19
第二章 新手上路——计算机基本操作 19
第一节 从这里开始 19
二、学会使用鼠标 21
三、关闭计算机 21
第二节 小试牛刀 23
一、启动“纸牌”游戏 23
二、怎么玩“纸牌”游戏 24
第三节 个性化的计算机 26
一、漂亮、动感的桌面 26
二、一致的时间，不同的指针 28
第四节 计算机中的“纸”和“笔” 31
一、键盘使用 31
二、中、英文输入 34
第五节 用计算机绘图 37
一、制作图画 37
二、绘出一片新天地 40
三、锦上添花 42
四、妙笔生花 43
二、使用“我的电脑” 44
一、文件和文件夹概念 44
第六节 文章、图画放到哪里去了 44
三、资源管理器 48
第七节 管理我的文件夹 51
一、新建文件夹 51
二、移动和复制文件 52
三、删除文件 55
第八节 维护我的计算机 57
一、添加删除，随心所欲 57
二、让磁盘高效运转起来 60
第一节 阿杜学上网 63
第三章 网络任我行 63
一、认识浏览器 64
二、网海漫步 65
三、峰回路转来时“路” 65
四、随心所欲网络游 66
第二节 碰见好东西了 69
一、在桌面上建立“商都信息港”的快捷方式 69
二、在收藏夹中建立“K12中国中小学教育教学网”网页的快捷方式 70
三、将当前网页以文件形式保存 71
四、收集航天图片 72
第三节 浏览器——还是我会用 74
一、请“帮助”帮个忙 74
二、更改浏览器的多媒体设置 75
第四节 阿杜“迷路”了 77
一、使用浏览器的“搜索”工具搜索“高中教育”网 77
二、使用搜索工具 79
第五节 难得的好东西 83
一、上网查询并下载图片浏览软件 83
二、解压缩软件 85
三、浏览照片 86
第六节 阿杜的烦恼 87
一、安装3721上网助手 87
二、使用3721上网助手修复IE 89
第七节 网上邮局真方便 91
一、申请电子邮箱 91
二、登录电子邮箱 94
三、发电子邮件 95
四、接收电子邮件 97
一、网上论坛BBS 99
第八节 我也要发言——BBS论坛 99
二、使用基于WWW的BBS论坛 101
第九节 阿杜成了专家 102
一、网络基础 102
二、计算机网络的分类 104
三、数据通信知识 104
四、因特网知识 105
第十节 “小网”我也行 106
一、查找局域网上的共享资源 107
二、将自己计算机中的磁盘或文件设置为“共享” 107
三、给“网上邻居”发信息 109
第四章 自然灾害报告——文字处理 111
第一节 征文活动 111
一、认识Word 2000 111
二、阅读征文启事 114
三、退出Word 2000 116
第二节 关于自然灾害 117
一、上网查找关于自然灾害的信息 117
二、填写调查表格 119
一、打开“报名信” 120
第三节 积极的响应 120
二、保存“报名信” 123
第四节 修改报名信 125
一、将“报名信”中“学校”一词替换成“中学” 125
二、设置文本的格式 126
三、使用“格式刷”设置文本的格式 127
四、设置段落格式 128
五、检查文档中的拼写错误 130
六、保存“报名信”文件 131
一、插入艺术字 132
第五节 洪涝（一） 132
二、修改文字 134
三、插入文本框 134
第六节 洪涝（二） 137
一、插入图片 137
二、插入剪贴画 139
三、填充背景 141
第七节 地震（一） 142
一、插入艺术字 142
二、创建表格 143
三、添加项目符号 145
四、插入图片 146
五、保存文件 147
第八节 地震（二） 148
一、修改文字 148
二、设置页眉和页脚 148
三、插入自选图形 150
四、设置页面水印效果 151
五、保存“地震.doc”文件 152
一、插入艺术字 153
第九节 沙尘暴（一） 153
二、设置页面边框和底纹 154
三、文字修饰 155
四、页面背景设置 155
五、页面设置 155
六、插入图片 156
七、保存“沙尘暴.doc”文件 157
第十节 沙尘暴（二） 158
一、设置分栏 158
二、超级链接 160
第五章 程序设计方法 163
第一节 与计算机交流的语言——计算机语言简介 163
第二节 初识程序的奥秘（上）——保留字、变量和语句 168
一、程序设计的基本单位 168
二、变量 169
三、语句 169
四、代码注释 171
五、数据类型 171
第三节 初识程序的奥秘（下）——输入语句的使用 173
第四节 让计算机解决问题的方法——程序设计步骤 176
第五节 计算机与计算器——顺序程序设计 179
第六节 程序也会见机行事——分支程序设计 182
一、分支语句的一般形式 183
二、复杂的分支程序设计 184
三、逻辑运算和逻辑表达式 185
第七节 感受计算机的速度——循环程序设计 189
第八节 计算数列的和与积——累加和累乘 193
第九节 经典算法之黑色应用（穷举算法）——循环的嵌套 198
第十节 排定名次——数组和排序 201