我的教师梦 钱理群 1
世上已无蔡元培 韩水法 6
大学校长竺可桢 智效民 17
一个德国青年的中国乡村教育梦 蒙令华 26
我是农民的儿子 摩 罗 34
可亲可敬的孩子和老人 商友敬 54
笑谈大先生 陈丹青 59
影响我的“重要他人” 刘良华 75
“美的镜像”三题 余岱宗 80
倒霉的哈里王子 肖雪慧 88
给新老师的20条贴心建议 于永正 92
简单而艰难地生活着 徐莉 102
关于教育与良心的对视 叶新安 114
永远的心事 项生招 121
童年读书 莫 言 126
今天我们怎样读《卖火柴的小女孩》？ 沈大安 131
如果兔子并未中途睡觉——重新演绎“龟兔赛跑” 干国祥 136
为什么还要上这堂课？ 吴 铭 142
我不明白，中国人为什么拒绝感动 杨咏梅 145
鲁迅是什么学历？ 狄马 148
警惕人类学意义上的退化 肖 川 155
追寻昔日神童 李海鹏 160
谁让我们的孩子变得如此“深沉”？ 郭宇宽 167
父母在用爱心“摧残”孩子 周 弘 170
孩子，我为什么打你 毕淑敏 177
生命之轻 王妤娜 180
学生的尊严是玻璃 徐卫 184
女儿的毕业照 沈旎 187
我怎么一想就想到那上面去了？ 王开岭 190
单纯的“竞技教育”何以必须终结？ 笑 蜀 194
语文，你教人还是毁人？ 柳 红 199
从思想到文化，究竟要走多远？——来自一位教育者的反思日记 万 伟 206
当前教育正遭遇几多无奈——教育问题调查之“教育八记” 张明坤 217
我对课改充满信心 吴 非 239
关于教育：可说的与不可说的 刘铁芳 248
教育是慢的艺术 张文质 251
儿童与公共秩序 陈弱水 263
原谅学生的一千个理由 陶 波 270
我正在思考的几个教育问题 许锡良 274
不敢读史——纵古论今话课改 秦晓华 288
废除科举制百年祭 傅国涌 297
为被妖魔化百年的科举制度平反昭雪 刘海峰 307
编后记 325