目录 1
英语教学研究 1
如何引导学生学好英语 安惠英 1
从口语大赛看学生的英语口语能力 陈宏 3
谈课堂提问与课堂焦虑的关系 宫欣怡 6
对计算机语料库支持下的词汇搭配问题的探讨 龚庆九 9
Learner Strategies in Inferring the Meaning of Unfamiliar Words in Reading Texts 郭凤岐 14
重视大学英语翻译教学，提高学生英语综合运用能力 郭红 19
Using the Lexical Approach for the Acquisition of Vocabulary 韩德顺 23
How to Improve College Students'Spoken English 黄晶 27
利用项目化作业作为英语专业综合英语课的有效补充 冀小婷 30
谈艺体类学生英语教学中汉语的使用和控制使用 李海英 33
克服学习障碍，改进学习方法 林宏 35
Role-play活动在精读教学课中的作用 刘安达 38
大学公共英语教学改革——一种新教学法的实证研究 刘文媛 41
元认知策略在英语阅读教学中的运用 刘文媛 46
学习文化与英语教学中的纠错策略研究 路莹 49
短期记忆训练：提高口译质量的一项重要技能 宋瑞琴 54
文化传统对于写作行为的影响 唐凤云 57
语言习得理论的对立与发展 王德筑 61
The Character of Functional Approach and the Status Quo of non-English Majors in Two-year College English Learning 王凤兰 67
Brief Introduction to the History of the Use of CALL and the Barriers in English Teaching 吴雪颖 70
浅谈大学生英语自主性学习 薛君 75
对本市中学双语教学情况的问卷调查分析 薛英 79
提高产出技能之初探——大学英语作文病句分析 杨丽娟 84
大学英语教学中口语考试的初步尝试 岳颖 88
模因论及其对语言教学的意义 张琛慧 91
英汉文化对比与高级英语教学 张逵 94
天津市中学双语教学现状与对策研究 张萍 99
对非英语专业学生开设英译汉教学的探索 张秋会 102
外国语言文化研究 106
论在日语教学中导入相关文化知识的重要性 康立 106
日本语教育に つ い て 李建华 109
窥探俄罗斯教育 叶召霞 114
日本文学反映的社会文化流向 钟玉秀 119
传统象征在不同文学作品中的不同意义 齐世和 123
康拉德小说的叙述角度 王晓梅 127
从《春香传》看文学交流中的双向影响 薛伟 130
翻译研究 133
心理文化与翻译 冯志静 133
文本类型与翻译策略 贾青青 138
学科的互补与翻译理论的生命力 宋鸿鸣 144
浅论文化空白与《西游记》中文化现象的翻译 杨天曼 147
语言学研究 152
外语词汇习得刍议 白人立 152
浅谈俄、汉语定语之异同 谷平 158
人称代词的对比研究 顾钢 163
北京话去声连读变调的分析 李文欣 168
熟语性句式结构及其特点 邵凤茹 172
关联理论简介 田欣 176
句子修饰语固定性分析 王小岐 180
高校教育研究 184
浅论大学生的恋爱观 宁睿英 184
浅议在学校转型期学生的师德教育 展冬 188
出国法语培训课程特点 沈练斌 191