第一章 高中环境教育总论 1
第一节 高中环境素质教育的理论依据 1
第二节 高中生环境素质的培养 9
第三节 高中环境教育的目标和原则 16
第四节 高中环境教育的策略和方法 19
第二章 化学学科与环境教育 24
第一部分 理论探索 24
一、化学教学中环境教育的地位和作用 24
二、化学教学中的环境教育渗透内容 26
三、化学教学中渗透环境教育的策略和方法 31
第二部分 教学案例介析 38
案例一：环境保护 38
案例二：氮和磷 41
案例三：环境保护与环境教育有关知识的复习 45
案例四：“废旧电池对环境污染的调查”研究性学习课题 48
第三章 生物学科与环境教育 51
第一部分 理论探索 51
一、生物学科与环境教育的相关性 51
二、生物学科中的环境教育渗透内容 54
三、生物学科教学中渗透环境教育的策略和方法 58
案例一：光合作用 62
第二部分 教学案例介析 62
案例二：基因突变 66
案例三：环境污染的防治 70
第四章 物理学科与环境教育 74
第一部分 理论探索 74
一、物理学科与环境教育的相关性 74
二、物理学科中的环境教育渗透内容 75
三、物理教学中环境教育实施的策略和方法 80
第二部分 教学案例介析 83
案例一：宇宙速度人造地球卫星 83
案例二：能源环境 87
案例三：裂变 91
第五章 地理学科与环境教育 96
第一部分 理论探索 96
一、地理教学中渗透环境教育的必要性和可行性 96
二、地理学科中的环境教育渗透内容 99
三、地理教学中有悖于环境理念的问题 105
四、地理教学中渗透环境教育的策略 109
第二部分 教学案例介析 113
案例一：大气环境保护 113
案例二：环境问题专题复习 121
第一部分 理论探索 129
一、思想政治学科与环境教育的相关性 129
第六章 思想政治学科与环境教育 129
二、思想政治学科中的环境教育渗透内容 136
三、思想政治学科中实施环境教育的原则和方法 144
第二部分 教学案例分析 149
案例一：树立正确的消费观 149
案例二：具体分析和解决不同的矛盾 153
案例三：我国的国家职能 156
第七章 历史学科与环境教育 161
第一部分 理论探索 161
一、历史学科的环境渗透教育 161
二、历史学科中的环境教育渗透内容 165
三、历史学科中环境教育的实施原则和途径 173
第二部分 教学案例介析 174
案例一：社会主义建设在探索中曲折发展 174
案例二：工业革命和资本主义经济的发展 178
案例三：中国古代的人口与环境 182
第八章 语文学科与环境教育 187
第一部分 理论探索 187
一、语文学科在环境教育中的地位和作用 187
二、语文学科中的环境教育渗透内容 189
三、语文学科教学中渗透环境教育的策略和方法 191
案例一：荷塘月色 197
第二部分 教学案例分析 197
案例二：山居秋暝 202
第九章 英语学科与环境教育 206
第一部分 理论探索 206
一、英语学科与环境教育的相关性 206
二、英语学科中的环境教育渗透内容 207
三、环境教育在英语课堂内外的实施 209
第二部分 教学案例介析 213
案例一：唐萨的青山（The Green Hills of Tangsa） 213
案例二：拯救地球（Saving the Earth） 218
案例三：垃圾的处理和回收（Dealing With Waste） 221
一、研究性学习与环境教育的相关性分析 226
第十章 研究性学习与环境教育 226
第一部分 理论探索 226
二、研究性学习在环境教育中的意义 229
三、环境研究性学习的目标 230
四、环境研究性学习的具体实施步骤 231
第二部分 案例介析 236
案例：关于外沙、岩头化工区环境的调查与建议 236
第十一章 高考与环境教育 250
一、高考与环境教育的现状分析 250
二、高考相关试题分析与点评 256
参考文献 275