1．21世纪中国教育管理的发展走向 1
2．我国教育管理价值取向应以科学管理为基础 11
3．西方课堂行为管理主要理论述要 21
4．学生创造个性发展的管理对策 31
5．学校管理就是教育思想的管理 40
6．面向21世纪的自我管理教育 49
7．以人为本有序管理——学校流程管理实践与研究 57
8．“三条死亡线”与学校内部管理体制改革 68
9．论科学的人性观与学校管理方法的选择和运用 72
10．时代呼唤教学管理新理念——对中小学教学管理的调查与思考（一） 81
11．加强教学全过程管理——对中小学教学管理的调查与思考（二） 85
12．班级民主化管理初探 89
13．当代西方学校管理的新模式——校本管理 94
14．非零和对策在学校管理中的应用 102
15．如何创办特色学校（上） 112
16．如何创办特色学校（下） 117
17．试论教育管理观的转变 122
18．素质教育的实施与基础教育管理的改革 130
19．为教师创新“松绑”——对中小学教学管理的调查与思考 151