第一章 幼儿文学的基本理论 3
第一节 幼儿文学的基本含义 3
一、幼儿文学与儿童文学 3
上编 幼儿文学文体论 3
二、幼儿文学的概念 4
第二节 幼儿文学的接受主体 6
一、幼儿的年龄特征 6
二、幼儿的认知心理 7
三、幼儿接受文学的特殊方式 8
一、幼儿文学的本体特征 9
第三节 幼儿文学的特征 9
二、幼儿文学的美学特征 10
第四节 幼儿文学的作用 12
一、愉悦身心、丰富情感 12
二、扩大视野、增长知识 13
三、促进想象、增强创造能力 13
四、培养美感、提高审美能力 13
五、陶冶情操、健全人格 14
思考与练习 14
二、儿歌的特征 16
一、儿歌的概念 16
第二章 儿歌 幼儿诗 16
第一节 儿歌 16
三、儿歌的形式 17
第二节 幼儿诗 21
一、幼儿诗的概念 21
二、幼儿诗的艺术特征 21
三、幼儿诗的分类 22
三、幼儿诗的阅读欣赏指导 26
二、儿歌的阅读欣赏指导 26
一、儿歌和幼儿诗的区别 26
第三节 儿歌和幼儿诗的阅读 26
四、优秀儿歌、幼儿诗导读 27
1．小刺猬理发 鲁兵 27
2．扮老公公 圣野 27
3．吃饼干 郑春华 28
4．月亮弯弯坐一桌 湘雄 28
5．我给小鸡起名字 任溶溶 29
6．大西瓜 金近 29
8．排好 郑春华 30
7．月亮藏猫猫 腾毓旭 30
10．矮矮的鸭子 谢武彰 31
11．圆圆和圈圈 郑春华 31
9．小豆芽 吴铖 31
12．林中 金波 32
13．自己去吧 李少白 33
14．小猪奴尼 鲁兵 33
15．雨娃 徐焕云 35
16．日出 林焕彰 36
17．雷公公和啄木鸟 圣野 36
19．水城威尼斯 ［意大利］姜尼·罗大里 任溶溶译 37
18．鱼儿睡在哪里 ［俄罗斯］托克玛科娃 韦苇译 37
20．我学写字 ［比利时］莫·卡列姆 韦苇译 38
五、儿歌、幼儿诗选读 39
1．一首唱不完的歌 任溶溶 39
2．荷叶儿 鲁兵 39
3．大白鹅 白安生 39
4．两只小象 常瑞 39
8．小柳树 巩儒萍 40
7．零蛋蛋 陈显荣 40
6．大皮鞋 陈家华 40
5．狗推磨 佚名 40
9．小袋鼠 韦苇 41
10．雪娃娃 董恒波 41
11．拖鞋 再耕 41
12．小司机 刘御 41
15．小蘑菇 樊发稼 42
16．荡秋千 冬木 42
14．猴老哥 谢采筏 42
13．大苹果 佚名 42
17．看雨云 传统儿歌 43
18．催眠曲 佚名 43
19．豆儿对歌 欧澄裁 43
20．小树叶 金黎 44
21．孙悟空打妖怪 樊家信 44
22．红豆 于之 44
23．七的歌 姚业涌 45
24．数数歌 郭明志 45
26．四季儿歌 张明富 46
27．谜语歌八首 46
25．七个阿姨来摘果 佚名 46
28．房子里有箱子 传统儿歌 47
29．橘子船 张强 48
30．长字歌 张永泰 48
31．我是男子汉 傅天琳 48
32．春的消息 金波 49
33．小长颈鹿和妈妈 柯岩 50
34．小猫走路没有声音 林焕彰 50
35．夏弟弟 圣野 51
36．我喜欢你，狐狸 高洪波 52
37．强强穿衣裳 任溶溶 53
38．海上的风 刘饶民 53
39．小猫晒太阳 林焕彰 54
40．风 谢武彰 54
41．笼子里的朋友 ［俄罗斯］马尔夏克 韦苇译 55
42．棍子上的屋盖 ［意大利］姜尼·罗大里 任溶溶译 55
43．夜歌 ［德国］歌德 56
44．雾 ［美国］卡儿·桑德堡 56
45．眼泪 ［捷克斯洛伐克］弗·赫鲁宾 韦苇译 56
一、儿歌创作的基本要求 57
第四节 儿歌的创作 57
思考与练习 58
二、儿歌创作常用的表现手法 58
第三章 童话 寓言 62
第一节 童话 62
一、童话的概念 62
二、童话的文学特征 63
第二节 童话形象的艺术类型 65
一、超人体童话形象 65
二、拟人体童话形象 65
一、从童话的形成过程划分 66
二、从童话的体裁划分 66
三、常人体童话形象 66
第三节 童话的分类 66
三、从童话的内容划分 67
四、从童话的主要形象划分 67
第四节 幼儿童话 67
一、幼儿童话的概念 67
二、幼儿童话的特点 67
二、寓言和童话的联系与区别 69
一、寓言的概念及特征 69
第五节 寓言 69
第六节 童话、寓言的阅读欣赏指导 70
一、童话的阅读指导 70
二、寓言的阅读指导 71
三、优秀幼儿童话、寓言导读 71
1．一个豆荚里的五粒豆 ［丹麦］安徒生 叶君健译 71
2．狼和七只小山羊 ［德国］格林 魏以新译 73
3．去年的树 ［日本］新美南吉 孙幼军译 75
4．馅饼里包了一块天 ［英国］艾肯 舒杭丽译 76
5．老蜘蛛的一百张吊床 安武林 78
6．胡萝卜先生的胡子 王一梅 80
7．桃树下的小白兔 冰波 81
8．圣诞节前夜 ［美国］阿·劳贝尔 韦苇译 83
9．金翅雀 ［意大利］达·芬奇 张浩译 84
10．狗的友谊 ［俄罗斯］克雷洛夫 韦苇译 85
四、幼儿童话、寓言选读 86
1．冰淇淋宫 ［意大利］姜尼·罗大里 刘碧星 张宓译 86
2．梨子提琴 冰波 86
3．“小伞兵”和“小刺猬” 孙幼忱 88
4．冰刻的纪念碑 盖壤 88
5．哈罗德与紫色蜡笔 ［美国］克·约翰逊 王世跃译 89
6．寄给蛤蟆的信 ［美国］阿·劳贝尔 韦苇译 90
第七节 童话、寓言的创作和改编 91
一、童话创作的基本方法 91
二、童话常用的表现手法 91
三、优秀童话改编的要求 92
四、寓言改编成幼儿童话的要求 93
思考与练习 93
二、幼儿故事的特征 95
一、幼儿故事的概念 95
第一节 幼儿故事的概念及其特征 95
第四章 幼儿故事 95
第二节 幼儿故事的类型 96
一、幼儿民间故事 96
二、幼儿动物故事 96
三、幼儿历史故事 97
四、幼儿人物故事 97
五、幼儿知识故事 97
第三节 幼儿生活故事 97
一、幼儿生活故事的概念 97
一、幼儿故事阅读指导 98
第四节 幼儿故事阅读指导 98
二、幼儿生活故事的特点 98
二、优秀幼儿故事导读 99
1．鸟树 李其美 99
2．蓝色的树叶 ［俄罗斯］瓦·奥谢叶娃 101
3．张老师的脸肿了 朱庆坪 102
4．野猫真的来过了 任霞苓 103
5．一封信 ［德国］鲍圭埃特 瞿祖红译 104
三、幼儿故事选读 105
1．画苹果 林玲 105
3．天上掉下一只烤鸡来 ［法国］艾斯库迪叶 韦苇译 106
2．六个娃娃七个坑 ［捷克］艾·彼齐仕卡 106
4．小熊洗澡 ［俄罗斯］比安基 韦苇译 107
5．卡罗尔和她的小猫 ［美国］梅布尔·瓦茨 陈苏译 107
第五节 幼儿生活故事的创作 108
一、选材立意的要求 108
二、结构上的要求 109
三、人物描写的要求 110
思考与练习 110
二、幼儿散文的特点 111
一、幼儿散文的概念 111
第一节 幼儿散文及其特征 111
第五章 幼儿散文 111
三、幼儿散文的艺术类型 112
第二节 幼儿散文阅读 113
一、幼儿散文阅读指导 113
二、优秀幼儿散文导读 114
1．花的沐浴 郭风 114
2．小松鼠，我告诉你 韦苇 114
3．春雨的色彩 楼飞甫 115
5．摘苹果 傅天琳 116
4．冬爷爷的图画 方轶群 116
三、幼儿散文选读 117
1．蜡笔 斑马 117
2．大皮靴 佚名 117
3．再见，太阳 ［俄罗斯］苏霍姆林斯基 韦苇译 117
4．小太阳 望安 118
5．春娃 鲁兵 118
6．夏夜 金波 118
思考与练习 119
二、图画故事的艺术特征 120
一、图画故事的概念 120
第六章 幼儿图画故事 120
第一节 图画故事及其艺术特征 120
第二节 图画故事的艺术类型 126
一、根据图画的篇幅划分 126
二、从图画故事的形式划分 126
三、其他类型 127
第三节 图画故事的阅读欣赏 131
一、幼儿图画故事阅读指导 131
二、世界经典图画故事导读 131
思考与练习 135
一、关于戏剧及戏剧文学 136
第七章 幼儿戏剧、影视文学 136
第一节 幼儿戏剧文学 136
二、幼儿戏剧的概念及其特点 137
三、幼儿戏剧的类型 138
第二节 儿童影视文学 139
一、关于影视及影视文学 139
二、儿童影视文学及其特点 140
二、美术片的审美特点 141
一、什么是美术片 141
第三节 美术片 141
三、儿童影视的类型 141
三、美术片的分类 142
第四节 儿童戏剧、影视的欣赏 143
一、儿童戏剧欣赏指导 143
二、儿童影视欣赏指导 143
三、优秀儿童戏剧、影视作品导读 143
1．歌舞剧《照镜子》 143
2．美术片《孙悟空大闹天宫》 146
3．童话片《哈利-波特与魔法石》 147
4．迪斯尼动画《海底总动员》 148
5．动画片《猫和老鼠》 148
思考与练习 149
下编 作品语言表达技巧 153
第八章 作品语言表达前的准备 153
第一节 声音的训练 153
一、艺术语言发声应具备的条件 154
二、发音基本训练 154
一、重音 159
第二节 基本技巧训练 159
三、嗓音的保护 159
二、停顿 161
三、语速 161
四、语调 162
第三节 声音的表达效果 165
一、音色的类型 165
二、特殊音色效果 166
第四节 体态语 169
二、四肢运动 170
一、面部表情 170
第五节 作品表达前的准备工作 172
一、理解作品，把握主题思想 172
二、掌握风格，确定基调 173
三、校正读音，流畅表达 173
第九章 作品表达技巧指导 175
第一节 朗读指导 175
一、朗读与朗诵的区别 175
二、儿歌、幼儿诗的朗读 175
四、童话、寓言的朗读 179
三、散文的朗读 179
五、儿童故事的朗读 181
第二节 讲述指导 182
一、设计好开头，引人入胜 183
二、对熟知的内容进行加工、改造 183
第三节 儿童剧的表演准备 184
一、表演指导 184
二、精心设计 184
三、制作道具 184
2．老鼠吃“西瓜” 刘金龙 188
1．小雨点 唐邑丰 188
第十章 作品表达练习指导 188
3．没长大的妈妈 江日 189
4．春雨 刘饶民 189
5．我要自己走 佚名 189
6．自己去吧 李少白 190
7．滑滑梯 张光昌 190
8．小熊过桥 蒋应武 191
9．问奶奶 雨雨 191
10．我喜欢你，狐狸 高洪波 192
11．鹅 鹅 鹅 高洪波 192
12．画房子 王宋林 193
13．春娃 鲁兵 194
14．帆 张朝东 194
15．雨 冰雹 雪 红芽 194
16．小树林 邓小秋 195
17．小凳子听话了 胡木仁 195
18．整条街最胖的妈妈 张金晶 196
19．乌鸦和狐狸 ［古希腊］伊索寓言 197
20．魔术帽 王玲 198
22．比上下 张彦 199
21．佳佳迟到了 胡木仁 199
23．梦想毛衣 海梅 200
24．小熊买糖果 武玉桂 200
25．没有牙齿的大老虎 冰子 201
26．小狗狗的心里话 安秀 203
27．华佗拜师 民间故事 204
28．雪孩子 嵇鸿 205
29．小气奶奶 武玉桂 206
30．失物招领 张彦 207
31．玛莎怎样长大 俄罗斯故事 王志冲译 208
32．李子核 ［俄国］列夫·托尔斯泰 209
33．圈儿圈儿圈儿 安伟邦 210
34．老鼠开会 ［古希腊］伊索寓言 210
35．白雪公主和洞洞 赵明 211
36．瓜瓜吃瓜 马光复 212
37．小老鼠打电话 黄衣青 213
38．猴吃西瓜 佚名 215
39．胡萝卜蛋糕 樊雪 216
40．河马的晚餐 佚名 217
41．巫婆与黑猫 ［美国］文莱利 汤玛士 218
42．“妙乎”回春（童话剧） 方圆 219
43．骄傲的小燕子（童话剧） 熊塞声 223
44．最后一课（节选） ［法国］都德 225
附：优秀作品赏读 228
1．我爱这土地 艾青 228
2．祖国，我爱你（节选） 边政国 228
3．伤残的爱 佚名 230
4．金色花 ［印度］泰戈尔 231
5．祝福（节选） 鲁迅 232
6．丰碑 李本深 233
主要参考书目 234