上 篇 1
新课程理念下的教学创新设计 黃沛华 1
物理教学中学生创造性思维能力的培养 裴魏魏 4
深挖教材内涵培养学生自主学习意识 姚爱玲 7
对新课程标准下的实验教学的几点认识 王永力 11
运用“探索性实验”培养学生的创新能力 钱梅君 15
如何培养学生探究性学习的能力 赵敬党 21
由“教学中的主角”到“平等中的首席”——浅谈新课程中的教师角色 李杨生 25
实施科学探究 培养思维能力 陈 晗 29
论“层次—导学”教学法 郑 多 32
促进学生探究学习的滚动式整体优化教学策略 董振邦 36
构建多元化评价体系 培养学生学习物理的兴趣 戚向东 41
浅谈新课程改革下物理实验教学 李 娜 45
浅析学生探究式学习的评价 吴玉芳 48
初中物理探究内容的选择 罗重华 51
关于科学探究七个要素的理解与运用 李春光 55
用知识的生成观来活化教材——沪科版物理新教材的使用体会 龙 军 57
中学物理探究式教学的实践 贾 蕾 60
义务教育物理课堂教学评价探究 朱长华 65
物理新课程的实践与体会 杨 玲 70
论初中物理教学中的创新实验 来 芳 74
下 篇 91
落实课标要求，注重科学时效——课程标准理念下初中物理试卷命题刍议…………………………78毛 晖浅谈物理新教材的“新”………………………………………………………81谭 倩在亲历中感悟物理课程改革…………………………………………………85赵秀荣例谈初中物理教学情境 91
对物理探究式教学的几点思考 林昌琴 95
让物理课堂成为学生主动探索知识的乐园 苏传霞 98
课程资源的开发和利用 王万仓 101
新课程物理作业的特点 陈益先 105
关于物理“科学探究性学习”的探讨 吴丽萍 109
科学探究在初中物理教学中的应用 陈宗献 113
浅谈新课程理念下的自主探究式物理课堂教学 吴新华 118
新课程下物理学科的家庭作业 杨 辉 123
谈新课标下的学法教学 文 亮 125
浅谈科学探究在物理教学中的意义与具体实施方法 赵邦才 129
对一节物理课的课堂教学设计的点评 周智良 133
探究式教学在“凸透镜成像”中的尝试与思考 巴春玲 138
谈控制变量法教学 严加林 141
新课程背景下的命题 王海云 144
“物理探究”题解策略 何 德 150
探究性学习在物理教学中的实践 刘 豫 157
“主体参与型”物理课堂教学新模式的探索 刘 华 161
合作探究初探 陈 松 163
信息交流与学生的自主学习 姚 婧 167
提高合作学习成效对策研究 叶晋昆 169
“自助式”物理实验教学探讨 伍永刚 174
如何让物理课堂充满生机与活力 李崇武 178
探究性学习在物理教学中的实施与体会 何桂勇 182
新课程改革下物理教学中的兴趣培养 王海波 185
科学探究的几点认识 任康叔 189
使用“沪科版”义务教育课程标准实验教科书的体会 丁春波 194
学生自主学习的设计与引导 许华忠 197
新型互动物理课堂教学的探索 伍 煜 202
对提高学生学习物理兴趣的小议 吴 洁 205
谈物理新课程的习题设计 张志勇 209