第一章 绪论 1
第一节 学科性质与研究对象 1
第二节 学科体系与研究方法 6
第三节 学科发展的历史 11
第四节 学科研究成果 21
第二章 马克思主义教育经济思想 34
第一节 教育劳动学说 34
第二节 社会再生产与教育 39
第三节 劳动价值学说与教育 45
第三章 人力资本理论 51
第一节 人力资本理论综述 51
第二节 人力资本理论的发展 62
第三节 人力资本理论评析 65
第四章 教育与经济的关系 70
第一节 教育需求与供给 70
第二节 教育与经济相互作用 79
第三节 教育与经济社会协调发展 87
第四节 教育与物质生产过程 104
第一节 科学技术与社会生产的关系 108
第五章 教育与科学技术的关系 108
第二节 教育对科学技术进步的作用 112
第三节 知识经济与教育 115
第六章 市场经济与教育改革 123
第一节 教育观念变革 123
第二节 教育与市场经济的关系 137
第三节 市场经济与教育资源配置 146
第一节 教育服务概述 149
第七章 教育服务与教育服务贸易 149
第二节 国际教育服务贸易 158
第三节 国际教育服务贸易进展分析 173
第八章 教育结构与经济结构 181
第一节 教育系统与经济系统结构组合 181
第二节 教育结构与经济结构的关系 185
第三节 教育结构与劳动力结构性就业 198
第一节 教育投资概述 204
第九章 教育投资 204
第二节 教育投资比例 215
第三节 教育投资分配及管理 230
第十章 教育成本与教育消费 242
第一节 教育成本及其类别 242
第二节 教育成本计量 251
第三节 教育消费性质及趋向 257
第四节 教育消费展望 280
第一节 教育产权与教育体制改革 297
第十一章 教育产权与学校经营 297
第二节 学校经营概述 307
第三节 学校经营层次与运作模式 314
第十二章 教育经济效率 322
第一节 教育经济效率指标体系 322
第二节 教育经济效率计量方法 342
第三节 内外参照标准分评定法 347
第四节 义务教育指标体系构想 356
第一节 教育规模经济概述 362
第十三章 教育规模经济 362
第二节 教育规模类型与对策 373
第三节 教育规模经济实证研究 377
第十四章 教育经济效益计量公式 389
第一节 教育经济效益概述 389
第二节 教育经济效益指标体系 393
第三节 教育经济效益具体计算公式 399
第十五章 教育经济效益计量方法 406
第一节 劳动简化比计算方法 406
第二节 余数分析法与因素分析法 419
第三节 其他计量方法 427
第十六章 教师劳动及其报酬 439
第一节 教师劳动特点及效率 439
第二节 教师劳动报酬 446
第三节 市场经济与教师流动 451
附录 教育经济学文献 459