第一章 中小学教师的科技素质与科技教育 1
第一节 21世纪需要什么样的科技教师 3
第二节 中小学科技教师应具备的素质 7
第三节 提高中小学教师科技素质的途径和方法 27
第二章 我国中小学的科技教育 42
第一节 我国中小学科技教育的发展 42
第二节 我国中小学科技教育的实践经验 55
附：临沂市罗庄区盛庄镇中心小学经验 70
诸城市密州路学校在学生中进行“科学启蒙教育”的尝试 79
莱州市莱州镇中心小学《现代科技》教育实验的实践与探索 87
威海经济技术开发区皇冠小学以科技教育为突破口，全面实施素质教育 91
济南市黑虎泉西路小学的科技教育 95
青岛经济技术开发区薛家岛小学的科技教育 103
博兴县第一实验小学的科技教育 108
潍坊市奎文区潍州路小学的科技教育 111
文登市第二实验小学的科技教育 118
广州市荔湾区沙面小学科技教育与劳动教育有机结合的初步实践 126
天津市河西区侯路小学科技教育的具体做法 130
南汇县下沙中心小学的科技教育 133
深圳市实验学校利用科技节进行科技教育 136
第三节 我国中小学科技教育的模式 139
第三章 国外中小学的科技教育 143
第一节 世界科技教育发展的特征 143
第二节 国外中小学的科技教育 145
第三节 国外中小学科技教育的模式 156
附：学校科技教育工作评价 166
中小学科技教育的研究和实践综述 176
加强中小学科技活动管理的研究 188