第一章 导论 1
第一节 中国国防教育史概述 2
一、国防教育的基本内涵 2
二、中国国防教育史的研究对象 3
第二节 中国国防教育的产生与发展 7
一、“夷夏之防”与中国古代国防教育 7
二、“中外之防”与中国近现代国防教育 11
三、新中国的国防教育 15
第三节 中国国防教育思想精华 19
一、中国国防教育思想发凡 19
二、中国国防教育思想的传统精华 23
第二章 先秦时期的国防教育 28
第一节 传说时代的战争教育 30
一、原始社会的血亲复仇 30
二、传说时代的社会军事概况 31
三、传说时代的战争教育 32
第二节 夏商西周的军事教育 35
一、夷夏之防的开端 37
二、夏商西周的军政教育 40
三、武器装备的发展与作战方式的演进 48
四、军事训练和军事教育 52
一、伊尹“以先觉唤后觉”的教民思想 59
第三节 夏商西周的军事教育思想 59
二、姜尚的军事教育思想 60
三、《易经》的军事教育思想 61
四、《军志》、《军政》的军事教育思想 62
第四节 春秋战国时期的国防教育 63
一、春秋战国时期的政治经济军事概况 63
二、武器装备的更新与军事制度的变革 66
三、春秋战国时期的国防教育与军事训练制度 72
第五节 春秋战国时期的国防教育思想及代表人物 79
一、管仲的富国强兵思想 79
二、孔子的武学教育思想 83
三、孙武的国防与军队教育思想 87
四、吴起的国防战备教育思想 92
五、墨子“兼爱”、“非攻”的国防教育思想 95
六、孟子、荀子的仁义治军思想 97
七、《司马法》、《六韬》的国防教育思想 101
八、尉缭、商鞅、韩非的以法治军思想 103
第三章 秦汉三国两晋南北朝的国防教育 106
第一节 秦汉三国两晋南北朝的国防大势与国防政策 108
一、秦代疆域与国防政策 108
二、两汉时期的军事与国防 113
三、三国两晋南北朝时期的国防与“中华一体”的疆域观念 118
第二节 秦汉三国两晋南北朝时期的军事与国防教育 123
一、秦代的军事与国防教育 123
二、汉代的军事与国防教育 128
三、三国两晋南北朝时期的军事与国防教育 137
第三节 秦汉三国两晋南北朝时期的国防教育思想 144
一、长城的战争价值与秦汉时期注重防御的国防思想 144
二、《吕氏春秋》的国防教育思想 148
三、《三略》、《言兵事疏》的国防教育思想 150
四、《淮南子·兵略训》的国防教育思想 152
五、《握奇经》、《潜夫论》的国防教育思想 154
五、曹操、诸葛亮的治军思想 157
第四章 隋唐宋元时期的国防教育 161
第一节 隋唐宋元时期的军事与国防 163
一、隋唐时期的军事与国防 163
二、五代十国的军事与国防 170
三、北宋的军事与国防 172
四、南宋的军事与国防 176
五、辽金夏与两宋的关系 179
六、元朝的军事与国防 188
第二节 隋唐宋元时期的军事训练与国防教育 192
一、隋唐时期的国防教育与军事训练 192
二、宋代的国防教育与军事训练 202
三、元朝的国防教育与军事训练 208
四、武举与武学教育 214
五、宋辽夏金元时期骑兵战术与制骑战术的发展 224
六、火器的应用以及对军队作战方式的影响 231
第三节 隋唐宋元时期的国防教育思想 235
一、唐代的国防教育思想 235
二、北宋的国防教育思想 237
三、南宋的国防教育思想 241
第五章 明清时期的国防教育 245
一、明代疆域与边防 247
第一节 明清时期的疆域与国防方略 247
二、清前期的疆域与国防政策 258
三、“夷夏之防”向“中外之防”的转化 264
第二节 明代的军事与国防 274
一、明代的军事体制 274
二、明代的国防教育和军事训练 277
三、火器的使用及教育训练手段的更新 279
第三节 清前期的军事与国防 287
一、中央和地方的军事领导体制 287
二、武器装备与军事训练制度 289
第四节 明清时期巩固国防、反抗外来侵略的斗争 292
一、明代的抗倭斗争 292
二、抗击西方殖民者早期侵略的斗争 296
三、郑成功收复台湾的斗争 299
四、清代反对沙俄侵略的雅克萨之战 304
第五节 明清的武学教育与武举制度 311
一、明代的武学教育 311
二、清代的武举制度 312
三、清代的武官考核 314
第六节 明清时期的国防教育思想 315
一、明清时期国防教育思想概述 315
二、戚继光的练兵思想 317
三、《投笔肤谈》、《兵经百篇》、《阵纪》中的军训思想 319
四、《火龙神器阵法》、《车营扣答合编》、《火攻挈要》中火器的训练和应用 321
五、《汫澼百金方》的备战思想 322
六、《治平胜算全书》、《将略要论》的治军思想 323
七、《戊笈谈兵》、《兵迹》、《读史方舆纪要》的国防形势教育思想 325
第六章 近代中国的国防教育 328
第一节 近代中国的国防大势与国防政策 330
一、中外之防的开端 330
二、近代中国国防政策的演变 331
第二节 近代中国的耻辱国防 344
一、清政府的腐败与中国开始沦为半殖民地半封建社会 345
二、清政府国防意识的泯灭与中国半殖民地半封建社会程度的不断加深 358
第三节 近代中国的军制演变及军队的教育训练 370
一、以勇、营为主的湘、淮军军制 371
二、防军、练军 376
三、洋务派与中国近代海军 376
四、清末新军 385
五、太平军的军事制度与军事教育 389
第四节 近代中国反抗外国侵略的斗争 394
一、近代中国人民反抗外敌入侵的斗争 395
二、清军爱国将领的反侵略斗争 408
第五节 近代中国的国防教育思想 425
一、林则徐的国防教育思想 426
二、魏源的国防教育思想 429
三、维新派的国防教育思想 433
五、邹容、陈天华的“革命之教育” 440
第七章 现代中国的国防教育 446
第一节 北洋军阀统治时期的“有国无防” 448
一、北洋军阀统治下的中国国防 448
二、沙俄策划外蒙“独立”及分裂内蒙的阴谋 451
三、沙俄对新疆的侵略和强占唐努乌梁海 456
四、粉碎英国分裂西藏地区的斗争 460
五、军阀混战与中国国防力量的更加衰弱 464
第二节 中国国民党的反动国防教育 469
一、南京国民政府巩固其反动统治的措施 470
二、国民政府消极抗日积极反共的反动国防政策 476
三、国民党的军事制度与教育 488
第三节 中国共产党的全民国防教育 501
一、中国共产党积极抗战的国防政策 503
二、中国共产党的军事制度与军队建设 514
三、中国共产党的军事与国防教育 526
第四节 现代中国人民反抗外敌入侵的斗争 536
一、东北人民的抗日斗争 537
二、平型关大捷 538
三、台儿庄大捷 540
四、武汉保卫战 541
五、百团大战 543
第五节 现代中国的国防教育思想 546
一、孙中山的国防教育思想 546
二、蔡锷的国防教育思想 551
三、蔡元培的“军国民教育”思想 555
四、陶行知“生活教育”理论中的国防教育思想 556
第八章 新中国的国防教育 559
第一节 新中国的国防大势与国防政策 561
一、新中国的国防大势 561
二，新中国的安全环境 563
三、新中国的国防政策 569
第二节 新中国的国防建设和斗争 574
一、巩固新生的人民民主政权的斗争 575
二、捍卫国家主权和领土完整的斗争 576
三、新中国国防建设的重大成就 578
第三节 新中国的国防领导体制 584
一、中华人民共和国国防领导体制的历史发展 584
二、当代中国国防领导的特征及组织形式 586
三、当代中国国防建设事业领导体制 589
四、中华人民共和国国防领导职权 591
一、“三结合”的武装力量体制 595
第四节 新中国的武装力量体制 595
二、中国人民解放军 596
三、中国人民武装警察部队 598
四、中国民兵 601
第五节 新中国的学校国防教育 603
一、军事院校教育 603
二、学校国防教育 610
第六节 当代中国的国防教育思想 618
一、毛泽东的国防教育思想 618
二、邓小平的国防教育思想 623
三、江泽民的国防教育思想 633
后记 644