一、综合实践活动的内涵特点 1
第一部分 课程概述 1
二、综合实践活动的课程目标 3
三、综合实践活动的内容领域 12
四、综合实践活动的实施原则 18
五、综合实践活动的指导方式 33
六、综合实践活动课程资源的开发与利用 43
七、综合实践活动课程的评价 51
一、人与自然教学案例 60
1．孔雀鱼的养殖观察 60
第二部分 创新教学设计与评析方法 60
2．让海洋不再寂寞 68
3．火葬场是否污染周边环境的实践和研究 76
4．利用楠溪江流域资源开展初中生的综合实践活动 82
5．水与我们的生活 87
6．水仙花花期控制的研究 96
7．我和鸟类做朋友 106
8．我喜欢的纸 114
9．噪声的危害 122
10．饮食与保健 127
1．嘉兴城市公共交通发展状况研究 133
二、人与社会教学案例 133
2．豪气长存马石山 143
3．吴文化公园与泰伯墓景区发展策略与潜力的对比研究 150
4．茶文化 160
5．冯家石材开发与利用 165
6．家用电器与生活 174
7．我给街道黑板擦亮眼 183
8．走近洋快餐 189
9．小学生看广告 196
10．垃圾分类齐参与 205
1．学生与网吧 215
三、人与自我教学案例 215
2．校服设计为学生群体搭配的研究 221
3．设计我的小天地 233
4．心理健康情况调查 240
四、综合活动教学案例 249
1．蓝猫逛海宁 249
2．我是小小“饲养员” 260
3．志愿者活动案例 265
4．学校大型活动案例——第五届科技节活动方案 273
后记 284