序言 姜 忠 1
一、学习十六大精神，实践“三个代表”重要思想科学“四观”与“哲学”四观 赵小鸣 3
解读十六大报告中的道德教育内容 李卫英 11
论“与时俱进”的哲学思想及实践意义 张哲皇 17
集体主义：对整体主义、个人主义的超越与整合——兼论中国特色社会主义道德价值取向 刘国红 33
论“一国两制”的历史演变及其在两岸统一中的重要作用——兼与港澳回归之比较 鲍和平 46
按照“三个代表”重要思想的要求，强化行政管理改革的力度 梁杰 59
试论保持共产党员先进性 黄雪峰 64
试论先进文化与小康社会 蔡枫 69
党的十六大和小康社会 刘恩祥 80
论全面建设小康社会时期的社会主义文化建设 汪攀燕 88
全面实现小康社会是新时期的艰巨伟业 张 莹 97
小康社会：中华民族伟大复兴的重要里程碑 李 慧 107
全面建设小康社会：中国特色社会主义的新阶段 施颂华 114
全面建设小康社会是对邓小平发展战略思想的丰富和创新 孙天璐 119
十六大与党建理论的创新 李名勇 124
“三个代表”重要思想的理论内涵及其伟大意义 万丽萍 132
中华民族伟大复兴的新征程 李 锜 146
坚持“三个代表”重要思想的指导地位 王 宁 154
贯彻“三个代表”重要思想，走中国特色社会主义道路 郑琪 159
浅论十六大与政治文明 翟江涛 164
浅谈当代中国社会转型 冼铭威 171
论“科学发展观”在中国特色社会主义中的地位和应用 许桂雯 175
二、全面落实科学发展观 191
从落实科学发展观看加强思想政治教育工作的对策 杨国洪 191
坚持科学发展观，走新型工业化道路 欧阳仁堂 苏 波 202
科学发展观对社会主义建设规律的新认识 田启波 210
科学发展观与执政党的利益统筹功能 黄国平 215
三、加强党的执政能力建设 227
基于政治认同的执政能力建设 程其明 227
中国共产党的发展历程对当前反腐败斗争的启示——论党的三代领导人关于党风廉政建设的理论与实践 王燕萍 237
党执政能力建设的背景、理念与途径 刘 椿 255
探索执政新理念——解读《关于加强党的执政能力建设的决定》 王双印 司春艳 264
执政能力建设的基点：中国共产党的执政角色定位 凌友志 吕元礼 270
论干部评价机制的创新与执政能力的建设 杜与钦 280
论我党执政的实际理论基础 陈 红 289
从社会的发展谈党的建设 陈晓曼 298
按照“三个代表”要求，加强党的建设 李炎然 304
中国特色社会主义和谐社会研究 徐海波 313
四、构建社会主义和谐社会 313
构建和谐社会与中华民族文化寻根 王敏 324
构建和谐社会需要构建和谐股市 郭茂佳 334
从深圳对技能人才的培养激励看和谐社会的构建 陈淑妮 346
和谐社会的伦理意义 刘国红 356
论构建以人为本的和谐社会 张兆荣 364
社会的和谐与和谐的社会——略论和谐社会的追求与构建 陈劲松 374
睦邻友好政策：和谐社会外部环境的逻辑构建 娄亚萍 381
论社会主义发展的“第三条道路”——列宁思路与邓小平构想的探索与实践 殷秋明 389
个体私营经济在全面建设小康社会中的地位与作用 樊秋莹 402
政治文明与公民政治素质的关系探讨 黄月细 410
以马克思主义观点辩证地看新自由主义的发展 崔宏轶 419
正确理解“以人为本”的科学发展观 罗保国 428
后记 435