目录 1
研究问题，探讨对策，主动迎接新世纪的挑战——在“两岸大学教育学术研讨会”上的讲话 林祖赓 1
共议两岸大学教育发展策略 袁颂西 5
可持续发展的高等教育改革 潘懋元 7
沈姗姗评论 18
变革与创新：走向21世纪的中国高等教育 谈松华 20
大学教育发展的问题、策略与展望 杨国赐 36
谢维和评论 51
台湾地区大学教育改革的重要议题 杨莹 53
转变观念、深化改革、迎接挑战 杨德广 65
马信行评论 78
论高等教育对现代社会的适应 谢维和 81
高等教育与市场导向：新世纪的挑战与展望 戴晓霞 95
“英才教育情结”与高教结构改革 王伟廉 120
质量：21世纪高等教育发展的主题 别敦荣 130
高等教育量变之因素及影响之探讨 沈姗姗 141
现代科技发展对大学教育的冲击 袁颂西 杨深坑 152
文辅相评论 163
信息社会与大学教育改革 文辅相 166
高教哲学：世纪跨越中的断裂与衔接——关于高等教育的“教育系统论”观点之一 包国庆 180
从世界科技教育发展趋势谈大学教学改革 杨晓西 204
中国传统文化与高等教育改革 李钟善 209
传统文化与大学教育改革 沈清松 221
“安身立命”说与大学教育改革 郭齐家 239
下学上达，文质相宜 杨叔子 245
沈清松评论 259
论面向21世纪的大学教学改革 郑学檬 263
简茂发评论 271
面向新世纪的大学教学改革 袁德宁 274
戴晓霞评论 282
同济大学的教育改革与新世纪的发展目标 郑时龄 284
关于面向21世纪工科人才全面素质教育的目标问题 王端庆 290
大学素质教育与大学教师的教育素质 朱小蔓 301
大学生适应问题之研究 简茂发 310
李钟善评论 322
大学生素质教育的核心是能力的培养 吴承业 黄幼川 325
师范学院通识课程实施之检讨 陈伯璋 332
包国庆评论 352
高校的权力结构和权力结构的调整——对我国高校管理体制改革方向的探索 谢安邦 357
大学教育质量评估之工具及其所面临之难题 马信行 370
谢安邦评论 390
大学教育评鉴现况与改进途径之研究 王保进 393
关于我国高等教育评估的批判性思考 张敏强 426
新一轮院系调整的特征与问题 周川 434
“211工程”建设：由来、进展、研讨与展望 龚放 443
21世纪中国高等教育的办学体制改革与经费筹措 胡瑞文 457
王如哲评论 465
台湾地区高等教育经费分配及其效果之分析 王如哲 467
中国高等教育办学体制改革的思考 邬大光 486
在理想与现实之间——三论坚持统一高考 刘海峰 506
台湾大学入学制度的改革 刘源俊 517
刘海峰评论 525
林清江评论 527
创办附属型民办学院——关于我国大众化高等教育发展模式的思考 赵中建 529
师范校院面临的挑战与回应 王文科 536
对外开放与中国大学 陈昌贵 崔大伟 547
论妇女职业发展道路与大学教育 廖泉文 564
世纪之交国际高等教育发展的若干共同趋向 胡晓莺 许明 584
两岸大学教育学术研讨会综述 赵婷婷 599
两岸大学教育学术研讨会代表名单 606
谈笑有鸿儒 往来无白丁（编后记） 刘海峰 609