一、教育理论的原创与反思 1
二、教育制度创新 27
三、教育政策价值及若干热点问题的研究 47
四、人文教育与科学教育的融合 75
五、终身教育与社区教育 101
六、教育创新的内容及其与教师的关系 128
七、基础教育均衡发展 150
八、教育投资体制改革 175
九、民办教育的问题与对策 200
十、农村教育 224
十一、西部教育 249
十二、信息化与教育变革 276
十三、多元智力理论与教学 300
十四、新课程改革与学校变革 322
十五、综合实践活动实施 346
十六、课堂教学改革与教学模式 371
十七、学校德育课程的改革 399
十八、教师专业发展的理论与途径 424
十九、校本研究、叙事研究与案例研究 453
二十、课程论的若干研究 482
后记 513