图书介绍：本文以卡通版的中学生青青、春春在模拟设定的各种情境下发现长征，认识长征并逐步了解长征为基本的选题思路；行文的重点是长征过程中发生的各种小故事，用长征行经的路线串起来。青青、春春是两名刚刚上初中的中学生，一男一女。一次偶然的机会，他们对长征有了兴趣，开始想方设法通过各种方式了解长征的各种知识。其间安排一名专家带领他们了解更多的长征故事，并模拟设定各种情境下，在有一定情节的故事叙述中，引出长征的一些基本知识。这些故事多半都是在长征过程中有重要转折意义的、或是有重大影响的故事。通过这些具体的故事，描摹出长征的大致过程。故事控制在二十个左右。讲故事的形式也要多样化，可以以写信、日记等多种方式。另外，这些故事的安排要考虑长征行进的路线，并落实到具体的地点上，比如遵义、腊子口、草地等。在正文之外，配以相关图片，并安排“名人语录”、“长征小百科”、“长征大事记”等小栏目，作为对长征知识的补充。