第一章 我国成人高等教育体系的基本制度和结构组成 1
一、成人高等教育基本制度 1
1．成人高等教育国家教育考试制度 1
2．成人高等教育学业证书制度 3
3．成人高等教育学位制度 8
二、成人高等教育结构 10
1．成人高等教育结构的意义 10
2．成人高等教育结构及其改革与发展 10
3．几种新型的成人高等教育 20
1．经济人假设 27
一、经济学的基本假设 27
第二章 经济学视野下的成人高等教育 27
2．稀缺性假设 29
二、经济学的基本分析框架 29
1．“经济人”与物的技术关系——成本收益法则 29
2．“经济人”与“经济人”的社会关系 33
三、经济学的基本研究方法 37
1．实证分析和规范分析 37
2．均衡分析和边际分析 39
3．静态分析和动态分析 41
4．经济模型 42
1．成人高等教育中的“稀缺性”假设 43
四、成人高等教育问题也是经济问题 43
2．成人高等教育中的“经济人”假设 44
3．成人高等教育中经济关系的博弈分析框架 46
第三章 教育经济理论 48
一、教育经济理论概述 48
二、人力资本理论 50
1．人力资本理论的产生 50
2．人力资本的形成途径 51
3．人力资本理论的主要内容 52
三、筛选假设理论 56
1．筛选假设理论的提出 56
2．筛选假设理论的主要观点 57
3．对筛选假设理论的评价 59
四、其他教育经济理论 61
1．教育社会化理论 61
2．劳动力市场划分理论 62
3．马克思主义教育经济理论 63
五、现代高等教育实践与理论 66
1．义务教育和教育产业化的实践 66
2．义务教育和教育产业化的经济理论 69
3．教育产业化讨论中的不同观点 76
4．成人高等教育的准公共产品性质 79
1．成人高等教育成本核算的理论要求 84
第四章 成人高等教育成本核算 84
一、成人高等教育成本核算的意义 84
2．成人高等教育成本核算的困境和出路 85
二、教育成本的概念 90
1．一般成本概念的产生和发展 90
2．教育成本概念的形成和发展 93
三、成人高等教育成本概念及分类 95
1．个人成本、学校成本和社会成本 95
2．直接成本和间接成本 96
3．固定成本和变动成本 97
4．成人高等教育总成本与成人教育单位成本 97
1．成人高等教育成本核算的会计前提 98
5．成人高等教育经常性成本和成人教育资本性成本 98
四、成人高等教育的成本核算 98
2．教育成本的核算原则 101
3．成人高等教育成本核算中的几个问题 102
4．对我国成人高等学校成本的估计 106
五、教育成本分担理论 111
1．教育成本分担理论的起源 111
2．教育成本分担理论的主要内容 112
3．成人高等教育成本分担的理论依据 114
1．投资和成人高等教育投资概念 119
一、教育投资概述 119
第五章 成人高等教育投资收益分析 119
2．成人高等教育投资的性质、作用机制和特点 120
二、教育效益分析 125
1．教育效益的概念 125
2．教育效益的计量 129
三、成人培训与收入分配分析 138
1．在职培训 139
2．在职培训的经济分析模型 142
四、我国成人高等教育发展现状及投资收益的实证分析 147
1．我国成人高等教育发展现状分析 147
2．成人高等教育的投资收益分析 156
第六章 成人高等教育中的博弈分析和政府制度安排 161
一、我国成人高等教育体制的演进 162
1．起步期（1949年—1966年） 163
2．停滞期（1966年—1976年） 167
3．发展期（1978年—） 169
二、成人高等教育制度演进的博弈分析 183
1．成人高等教育作为公共产品时期的“博弈”和成本—收益分析 183
2．成人高等教育作为准公共产品时期的“博弈”和成本—收益分析 186
3．成人高等教育新一轮的制度安排——大成教构想 191
三、有待进一步研究的问题 195
参考文献 197