第一章 教学要求 2
一、教程的教学原则 2
二、教程的教学核心 2
三、教程的教学定位 2
四、教程的主要目的、内容和作业时数 3
第二章 写生式教学 8
一、从大到小的空间描绘 9
二、从立到卧的石膏头像写生 14
三、从小到大的特写与写真 16
四、从慢到快的马克笔表现 29
五、由少到多的速写积累 37
六、从室内到校外的色彩写生 41
第三章 构成式教学 52
一、寻找点、线、面 54
二、综合构成 59
三、单体多形态的联想 63
四、字体的构成练习 70
第四章 设计式教学 78
一、从少到多的添加 80
二、名画的变体与变调 84
三、意象的开拓与联想 90
第五章 实践式教学 98
一、壁画小品的设计与制作 100
二、景观雕塑小品设计与制作 107
三、鸡蛋飞行器的设计与制作 114
四、钟的设计与制作 120
五、灯具非灯具——光造型设计与制作 122
后记 131