前言 1
理论研讨 1
20世纪40年代的“边疆舞”运动&彭松 3
“动态切入法”的理论与操作——中国民间舞蹈文化学科方法论研究&罗雄岩 5
“原始艺术”与市场需求——兼论《云南映象》的策划与推广&王建民 21
中国舞蹈资源的文化人类学探索向度&余大喜 28
思想与身体对象——伊斯兰语境中的回族舞蹈&刘建 32
中国剧场民间舞的“非民间”文化属性&袁禾 41
生命历程的赞歌——藏缅语族舞蹈文化思想特征探索&贾安林 44
国民认同、政治认同与延安新秧歌运动&潘丽 50
“原生态”改造了原生态——再看《云南映象》&慕羽 57
彩云深处舞蹁跹&刘金吾 64
“大都市化”后的“地域意识”——湖南当代城市民族民间舞蹈的生成与可能&陶景杜 71
青海藏族民间舞蹈浅谈&兰本 76
依正庄严之相 肃穆狞厉之美——以宗教视野辨识“羌姆”舞仪中“大威德金刚舞”的风格&王书音 78
河北民间舞剧“大头和尚戏柳翠”幽默戏谑风格的文化解读&龚荣 83
教学探索 89
与时俱进 继往开来——中国民族民间舞教学的历史传承与学科定位&赵铁春 91
试论满族舞蹈的风格特征&李瑞林 战肃容 101
浅谈江西赣南采茶民间舞蹈（男性）的三大表演技巧&陈宾茂 105
浅论丑角艺术在民间舞中的价值&黄济世 108
舞蹈教学中美感意识的训练&仲佩茹 陈鸿英 111
塔吉克族舞蹈动律及成因初探&马泰英 115
太极“气韵”与朝鲜（韩）民族舞蹈文化及“韵律”&向开明 118
从赣南采茶“矮子步”看中国民族民间舞教学的延伸与发展&郭磊 126
舞蹈感觉探析&李人麟 143
民间舞教学之情感论&白莉 148
传承与发展——民族民间舞表演专业教学的一些思考&种俐俐 153
民间舞教学与学生综合舞蹈素质的培养&王芳 158
浅谈“触、通、悟、化、提”五字诀&李北达 162
壮族《蚂？舞》动律浅析&张小春 166
三弯九动十八态 ——浅谈如何在民间舞训练中发展身体中段的灵活性&闫 晶 171
风格性——民间舞教学的灵魂&张文海 176
教育构想 183
为“学院派”中国民族民间舞正名&潘志涛 赵铁春 185
再谈中国民间舞的“民族性”——兼谈“多元一统”的中华民族民间舞认识论&明文军 192
中国民族民间舞蹈职业化架构&高度 199
从“厦门班”和“小白鹭”透视中国民族民间舞的时代走向&曾若虹 206
为建立全面、科学、系统的少数民族舞蹈理论体系而努力&刘金吾 213
对建立云南少数民族舞蹈训练体系的思考&岳亚明 216
论新疆民间舞蹈教育&迪拉娜·买买提依明 220
中等艺术学校舞蹈教学改革必须与时俱进&王芳 223
针对综合性大学舞蹈本科民族民间舞教学样式的新思考&田培培 228
音乐舞蹈复合型艺术师资培养模式的试验研究&于景春 233
朝圣“原生”——回顾中国民间舞蹈源流，评判当代民间舞教育之得失&王静波 236
教材建设 241
让我们一道共同构建中国民族民间舞教材体系——写在北京舞蹈学院建院50周年庆典之际&张亚锦 243
“探源”“对比”谈中国朝鲜族舞蹈&向开明 249
教学体系建树中的教材建设 251
《蒙古舞蹈部位法》概述&莫德格玛 253
论朝鲜民族传统舞蹈类型划分与教材建构的关系&韩贤杰 255
各少数民族舞种如何纳入“学院派”民间舞教学系统&李华 262
广采博收 神韵依存——浅析李瑞林、战肃容教授东北秧歌教材建构的特征&王昕 267
云南少数民族舞蹈进入“学院派”民间舞教材体系的若干问题&李倩 279
文化传承 285
与民共舞——田野作业对中国民族民间舞学科的意义&赵铁春 王昕 287
对贵州省台江苗族布依族自治县施洞镇塘坝村苗族民间舞蹈“踩鼓”的考察报告&康玉岩 295
山东海阳秧歌舞蹈动态文化透视&张荫松 306
论云南少数民族舞蹈的继承与发展&聂乾先 312
保护我国当代原生态民间舞蹈之我见&朴永光 319
浅析安徽花鼓灯艺术的保护、继承和发展&张居淮 323
文化多元化与少数民族艺术遗产保护&李季莲 332
回鹘萨满教乐舞的流变&王泳舸 335
圈舞文化的魅力——论藏缅语族圈舞特征&贾安林 340
昌黎地秧歌的历史演变、表现内容及特征&王晓莉 345
分析朝鲜民族舞蹈艺术形态的祭仪精神&韩贤杰 350
“变”与“不变”——试论“学院派中国民间舞”传统形式的当代转换&应杰 356
舞蹈创作 371
试论现当代“学院派”民间舞创作的困境&郭磊 371
“民族风格”与“个性创作”的当代结合——从《扇骨》说起&张晓梅 380
民族民间舞：不要丢掉你的“根”&葛树荣 384
以本民族的舞蹈语言表现本民族的题材——民族舞蹈作品的基本特征&聂乾先 388
繁荣回族舞蹈创作之我见&朴永光 392
浅谈民族舞蹈创作与现代意识——从《瓦久瓦娜沙》说起&杨国凤 396
魂系淮水舞花鼓——有感于民族民间舞的创作&金明 402
民族民间舞创作纵横谈&张晓梅 405
我喜欢这样的“俗”——我对民间舞创作的追求&靳苗苗 411
文化人格与舞蹈的编导、演&田露 414
［附］论坛代表发言 417
生活要下去，创作要上去&贾作光 419
探寻中国舞蹈之根——中国文化&彭松 423
尊重历史，尊重传统，深入民间，深入生活&许淑媖 425
民族民间舞概念界定与继承发展方法探索&资华筠 429
建立民间舞高等教育科学的教材体系&斯琴塔日哈 431
鲜活的传承、生动的发展&潘志涛 433
“学院派”民间舞存在的意义与其真、善、美的诉求&刘建 435
关注中国民间舞蹈文化的生存&王晓蓝 437
教师进修课的重要性&芳青 438
关于民俗舞蹈文化课、关于教材&周元 439
聚焦民间舞蹈文化真谛&江青 440
后记 441