第一章 绪论 2
第一节 高等教育的概念和特征 2
第二节 高等教育目的 6
第三节 高等教育功能与高等学校职能 18
第二章 中国高等教育的发展历程 30
第一节 中国古代的高等教育 30
第二节 中国近现代的高等教育 39
第三节 新中国的高等教育 50
第三章 大学理念与文化建设 57
第一节 大学理念 57
第二节 大学文化建设 67
第四章 高等学校课程 82
第一节 高等学校课程概述 82
第二节 高等学校课程理论 88
第三节 高等学校课程设置 96
第五章 高等学校教学 112
第一节 高等教育教学概述 112
第二节 高等学校教学原则 114
第三节 高等学校教学过程 121
第四节 高等学校教学的组织与方法 128
第六章 高等学校教师与学生 147
第一节 高等学校教师 147
第二节 高等学校的学生 158
第三节 高等学校的师生关系 167
第七章 高等学校德育 179
第一节 高等学校德育的目标和作用 179
第二节 高等学校德育的任务与内容 185
第三节 高校德育的过程与规律 194
第四节 高等学校德育的原则、方法和途径 204
第八章 高等学校科学研究 221
第一节 高等学校科学研究概述 221
第二节 高等学校科学研究的特点和原则 231
第三节 高等学校科学研究的选题和课题论证 242
第九章 研究生教育 254
第一节 研究生教育概述 254
第二节 研究生培养 266
第三节 研究生教育改革 280
第十章 民办高等教育 291
第一节 民办高等教育概述 291
第二节 我国的民办高等教育之路 301
第三节 民办高等教育的发展 308
第十一章 西部大开发与西部高等教育 324
第一节 西部高等教育概述 324
第二节 西部高等教育发展 335
第十二章 高等教育改革的趋势 348
第一节 高等教育现代化 348
第二节 高等教育国际化 353
第三节 高等教育大众化 359
第四节 高等教育产业化 367
第十三章 发达国家高等教育概览 382
第一节 发达国家高等学校的结构类型 382
第二节 发达国家高等教育人才培养模式 388
第三节 发达国家高等教育体制发展的特点 397
附：参考文献 406