第一章 1岁1～3个月方案 3
发育状况 3
1．生理发育状况 3
2．语言发育状况 3
3．动作发育状况 4
4．心理发育特点 4
饮食营养 6
1．喂养主要特点 6
2．食谱注意问题 6
3．营养促进智力发育 7
4．含钙食品及补充 7
5．健脑食品及摄取 8
6．多吃水果的好处 8
7．注意不宜食用食物 9
日常护理 10
1．建立生活时间表 10
2．培养独立生存能力 10
3．培养动手吃喝 12
4．培养大小便习惯 12
5．培养清洁卫生 14
6．培养早晚漱口 14
7．穿衣与穿鞋 16
8．注意正确睡眠 17
9．创造愉快玩乐环境 19
10．让孩子自由活动 20
11．与孩子一起游戏 21
12．防止出现意外事故 22
2．预防春季“三疹” 23
1．不宜预防接种情况 23
疾病预防 23
3．预防蛲虫方法 25
4．百日咳治疗方法 25
5．流行性感冒治疗方法 26
6．烫伤的防止方法 27
7．大便排不出的处理 28
8．用药剂量推算方法 28
培养方案 30
1．情商EQ培养 30
2．情商的构成 30
3．情商与智商 32
4．情商的作用 33
5．EQ教育对父母的要求 35
6．孩子情商的特点 43
7．培养中的最大障碍 44
8．培养良好个性 45
9．保持良好情绪 46
10．不良行为的处理 46
11．缠人的处理方法 48
12．语言训练措施 49
13．引导说话能力 50
14．智商IQ新概念 51
15．1-2岁智能特点 53
16．早期智力教育 54
17．开发儿童的智力 56
18．提高智能的途径 57
19．依靠游戏提高智力 60
21．智力游戏的指导 61
20．智力游戏的特点 61
22．发理孩子的天赋 64
23．挖掘孩子的智能 64
24．智商训练游戏 66
25．情商训练游戏 74
26．体能训练游戏 81
第二章 1岁4～6个月方案 87
发育状况 87
1．生理发育状况 87
2．体格发育状况 87
3．语言发育状况 87
4．运动发育状况 88
5．心理发育特点 89
2．食品制作方法 90
1．喂养特点及措施 90
饮食营养 90
3．摄取蛋白质的限量 91
4．注意食欲不佳 91
5．注意过量进食 92
6．注意不要多吃零食 93
7．注意进食时“含饭” 94
日常护理 95
1．建立生活制度 95
2．衣服的式样 96
3．孩子的打扮 96
4．培养穿脱习惯 96
5．培养当助手 98
6．让孩子多活动 99
7．增加孩子玩的内容 100
疾病预防 101
1．患慢性病不能打预防针 101
2．大便有血的处理 101
3．必须急送医院治疗病例 102
4．抽风急救措施 103
5．包皮过长和包茎的处理 103
6．滴眼药水的方法 104
7．预防蛔虫方法 104
培养方案 105
1．心理发展的特征 105
2．心理健康的特点 106
3．心理疾病的种类 107
4．孩子的气质类型 110
5．培养心理素质 111
6．培养身心健康 113
7．教育注意问题 115
8．注意言传身教 116
9．家庭教育的误区 116
10．培养高尚品德 117
11．不听话的处理方法 119
12．有抗拒行为的处理 119
13．正确对待反抗行为 120
14．发脾气的处理方法 122
15．计算孩子的智力 122
16．训练孩子的智力 124
17．早期培养兴趣 125
18．运动促进智力 127
19．音乐促进智力 128
20 用手促进智力 129
21．动作训练方法 130
22．语言训练措施 131
23．智商训练游戏 131
24．情商训练游戏 144
25．体能训练游戏 154
第三章 1岁7～9个月方案 161
发育状况 161
1．生理发育状况 161
2．体格发育状况 161
3．语言发育状况 161
4．运动发育状况 162
5．心理发育特点 162
1．喂养特点 163
饮食营养 163
2．小食品制作 164
3．不宜多吃鸡蛋 164
4．保证足够能量供应方法 165
5．正确选择副食 178
6．科学养脑方法 179
日常护理 181
1．开始穿满裆裤 181
2．莫穿拉链裤 182
3．注意好的睡眠 182
4．注意别尿床 183
5．创造良好生活环境 184
6．培养良好饮食习惯 184
7．培养大小便习惯 185
3．中毒防治方法 188
2．维生素D中毒 188
疾病预防 188
1．维生素A中毒 188
4．带孩子看病学问 189
5．暑热症家庭护理措施 191
6．预防肘部脱位方法 192
培养方案 193
1．注重能力培养 193
2．激发兴趣爱好 193
3．创造操作、学习机会 194
4．认识能力的训练 195
5．数学能力训练方法 195
7．动作能力训练方法 196
8．空间知觉能力训练 196
6．绘画能力训练方法 196
9．智力开发要注意 197
10．智商训练游戏 198
11．情商训练游戏 204
12．体能训练游戏 216
第四章 1岁10～12个月方案 225
发育状况 225
1．生理发育状况 225
2．体格发育状况 226
3．语言发育状况 226
4．身高增长状况 226
5．运动发育状况 227
6．心理发育特点 227
7．两周岁的进步 228
8．两周岁综合能力 229
9．两周岁典型特点 230
饮食营养 231
1．喂养特点 231
2．膳食种类及制作 231
3．制订正确膳食计划 232
4．烹调食品应注意 233
5．适宜膳食烹调方法 233
6．平衡膳食的方法 234
7．食谱的安排方法 236
8．早餐的安排方法 238
9．零食的选择方法 238
1．学会自己洗手 240
2．会自己擤鼻涕 240
日常护理 240
3．注意良好睡眠 241
4．注意吸收新鲜空气 243
5．注意室温调节 243
6．注意避免噪音 244
7．正确引导玩水 244
8．选择好玩具 245
9．准备充足玩具 245
10．正确教孩子走路 246
11．注意保护视力 247
12．加强心脏功能锻炼 249
13．不能剪眼睫毛 250
14．“O”形腿担心 250
15．预防家庭事故 251
1．家庭应随时准备外用药 253
疾病预防 253
2．预防球菌性肺炎 254
3．猩红热的治疗 254
4．流行性乙型脑炎治疗 255
5．手指扎刺的治疗 256
6．手指割破的治疗 257
7．手指戳伤的治疗 257
8．脚扭伤的治疗 258
培养方案 259
1．做错事处理方法 259
2．不合群的处理方法 260
3．带来趣味和快乐 260
4．重视玩具教育的作用 262
6．培养幼儿读书写字能力 263
5．培养幼儿绘画能力 263
7．经常进行交流 264
8．认识能力训练 265
9．培养表达能力 266
10．情感和社交能力训练 266
11．大动作的训练 267
12．精细动作的训练 268
13．语言能力训练 268
14．智力障碍的培养 269
15．智力和非智力因素 271
16．智力开发的不宜 272
17．智力超常的表现 272
18．智商训练游戏 274
19．情商训练游戏 284
20．体能训练游戏 292