一、三年考生志愿走向大波动，缘自考试分数有起伏 1
1．2002年恢复使用原始分，考生报志愿找不到参考 1
2．2003年理工类考生考砸了，志愿全都报低了 8
3．2004年高考后考生兴高采烈，志愿攀高扎了堆 16
4．因为跟着分数走，高考志愿走向一低又一高 26
二、高校按分数择优录取，考生切勿按分数选报志愿 35
1．各批次录取最低控制分数线如何确定？分数线的高低与考生的成绩、录取人数密切相关 35
2．各院校的录取分数区间如何确定？其高低由选报考生的成绩和人数决定 41
3．与看足球赛的观众都有一个座位一样，高考考生原来都有一个“位置” 45
4．报志愿是选择竞争范围，要按自己的“位置”参与竞争，无法知彼但要知己 50
三、估分后考生要给自己准确定位，按照“位置”选报志愿 59
1．如何找准“位置”：了解你在学校的名次和近年这个名次的往届生上了哪所大学 59
2．考生按照“位置”报志愿，尤其要报好主报批次的志愿 65
3．每所中学在全省都处在某个层次上，学校要帮助考生找准“位置” 68
4．有时可以用别人的镜子照一照，借一个“位置”报志愿 73
四、估出的分数有用场，可用往年录取分数作参考 77
1．虽不按分数报志愿，但估算出的分数越准确越好 77
2．不要忽视“大小年”现象 83
3．怎样读清用好往年录取分数 91
4．考生选择专业离不开往年录取分数 101
五、调整选报志愿时的不良心态，考生和家长都要为考生的一生负责 111
1．选志愿使考生再次面临一次考试，必须调整不良心态 111
2．选志愿要以考生为主，家长最好只当当参谋 121
3．考生应该做到知己知彼，选志愿要关心将来的就业方向 129
4．自信应该留有余地，填报“志愿卡”要遵守要求 139
1．考生要十分清楚第一志愿的重要性，若降一档，保险系数就会增加许多 150
六、关键要选好第一志愿，每个考生都有获得成功的机会 150
2．如何选报第一志愿，不同“位置”的考生要讲究不同的策略 165
3．防止一头扎进“死档”里，小心陷入“录取最低分”的误区中 180
4．少数民族考生志愿选法多，选报“提前录取批次”志愿要慎重 188
七、第一志愿之后空间仍然很大，第二志愿选好了照样有效 198
1．名牌、“热门”院校不能选作第二志愿，不录取第二志愿的院校别选报 198
2．只要把握选报第二志愿的方法，选报的第二志愿照样能被录取 207
3．院校欢迎高分的第二志愿考生，高分考生选报第二志愿有诀窍 214
4．并列的第二志愿顺序也要讲究，第二志愿的专业不能再挑剔 231
八、首选学校还是首选专业，要从有利于考生发展的实际出发 242
1．选报志愿之前要全面了解所选报院校的情况，专业志愿的顺序也重要 242
2．优秀考生为了个人发展首选学校，选了学校就不要再选专业 256
3．中等考生从实际出发首选专业，相对低分考生同样也能选专业 266
4．低分考生为了避免落榜首选学校，有些考生采取“院校不高攀、专业不低就”的做法 277
九、知识能够改变命运，填报志愿和自动放弃都是选择 286
1．选好志愿争取录取机会，上了大学改写人生之路 286
2．放弃就意味着选择，重考要由考生决定 293
3．一个“愿”字天地宽，想方设法不要被退档 301
4．复读之后要有新选择，上年的错误不能再重复 309
附录1 2002—2005年陕西省普通高校招生分校分专业录取分数 320
提前录取院校 320
一批本科院校 326
二批本科院校 444
附录2 2002—2004年全国一级学科评估排名 495
后记 516