继续的述说（代序） 1
把握邓小平理论精髓指导德育工作实践 1
关于《中小学德育工作规程》介绍 16
面向21世纪中小学德育工作发展的趋势 40
教育观念与教育方法的若干转变 52
关于德育实效问题的思考 85
德育工作的一条重要原则 103
世界道德危机的挑战和我们的教育对策 106
用中小学生日常行为规范教育孩子 130
关于中华民族传统美德教育 137
我对江泽民主席接见两会代表时讲话的理解 141
政教处不等于德育处 145
和中学生谈时事学习 147
一个发人深省的“希望” 150
人格力量是朱丹校长教学思想的重要组成部分 159
对20篇经验材料的“点评” 163
师德问题 186
出访见闻 192
要加强对出访人员的教育管理 225
校服的功能——中日学生服、校服研讨会上演讲词 229
在美国召开人格教育研讨会上的演讲及回答提问 232
在探索21世纪的人格发展与家庭文化国际研讨会上的演讲 239