目录 1
第一章 马克思主义哲学是科学的世界观和方法论 1
第一节 哲学的基本问题和马克思主义哲学的基本特征 1
一、哲学是世界观的理论形态 1
二、哲学的基本问题 6
三、马克思主义哲学的基本特征 10
第二节 马克思主义哲学与现时代 17
一、马克思主义哲学是时代精神的精华 17
二、马克思主义哲学的中国化 19
第三节 学习马克思主义哲学的意义和方法 21
一、马克思主义哲学是普遍真理 21
二、马克思主义哲学的基本功能 21
三、在实践中学习和应用马克思主义哲学 23
一、辩证唯物主义的物质范畴 25
第一节 物质及其存在形式 25
第二章 世界的物质性和人的实践活动 25
二、物质形态的多样性 27
三、物质的存在形式 29
第二节 人对物质世界的实践把握 34
一、马克思主义的实践观 34
二、实践是人的存在方式 37
第三节 世界的物质统一性与实事求是 40
一、世界的物质统一性 40
二、实事求是是辩证唯物主义的根本路线 47
第三章 物质世界的联系和发展 49
第一节 物质世界的普遍联系 49
一、联系及联系的客观性 49
二、联系的普遍性和多样性 50
三、联系的条件和系统 51
一、运动、变化和发展 53
第二节 物质世界的永恒发展 53
二、发展的普遍性、过程性和无限性 55
三、事物的永恒发展与规律 56
四、两种不同的发展观 58
第四章 物质世界联系和发展的基本环节 61
第一节 正确把握因果关系 61
一、原因和结果的涵义 61
二、原因和结果的辩证关系 62
三、因果联系的实践意义 63
第二节 在偶然性中把握必然 64
一、必然性和偶然性的涵义 64
二、必然性和偶然性的辩证关系 64
三、必然性和偶然性辩证关系原理的意义 66
第三节 从可能到现实 67
一、现实性和可能性的涵义 67
三、现实性和可能性辩证关系原理的意义 68
二、现实性和可能性的辩证关系 68
第四节 注重内容与形式辩证统一 69
一、内容和形式的涵义 69
二、内容和形式的辩证关系 70
三、内容和形式辩证关系原理的实践意义 71
第五节 透过现象认识本质 72
一、现象和本质的涵义 72
二、现象和本质的辩证关系 72
三、科学的任务是透过现象认识事物的本质 73
第五章 唯物辩证法的基本规律 75
第一节 对立统一规律 75
一、矛盾及其基本属性 75
二、矛盾是事物发展的动力 77
三、矛盾的普遍性和特殊性 79
一、质、量、度 82
第二节 质量互变规律 82
二、质变和量变的辩证关系 84
三、质量互变规律的普遍性和多样性 85
第三节 否定之否定规律 87
一、肯定和否定 87
二、否定之否定 89
三、否定之否定规律的普遍性和特殊性 92
第六章 认识的本质与过程 95
第一节 认识的发生和本质 95
一、认识是实践基础上主体对客体的能动反映 95
二、认识与实践的辩证关系 98
三、反映与信息、选择、建构 100
四、中国传统哲学中的知行观及其现代价值 102
第二节 认识的辩证过程 104
一、由实践到认识的能动飞跃 104
二、由认识到实践的能动飞跃 108
三、认识过程的循环性和上升性 109
第三节 认识的真理性及其检验标准 110
一、真理与价值 110
二、绝对真理与相对真理 112
三、实践是检验真理的惟一标准 114
第四节 辩证思维方法 116
一、辩证法、认识论、方法论 116
二、辩证思维的基本方法 118
第七章 人类社会的本质和基本结构 121
第一节 社会的本质和社会规律的特点 121
一、社会的本质 121
二、社会规律的客观性及其特点 124
三、社会有机体及其结构 126
第二节 社会的经济结构 129
一、社会生产力 129
二、社会的生产关系与经济结构 132
三、阶级是特定经济结构中的人群共同体 135
第三节 社会的政治结构 137
一、社会政治及其结构 137
二、国家政权是社会政治结构的核心 139
第四节 社会的意识结构 141
一、社会存在与社会意识 141
二、社会意识结构与意识形态 144
三、文化的本质与功能 147
第八章 社会发展规律和历史创造者 151
第一节 社会发展的基本规律和动力 151
一、生产力和生产关系的矛盾运动及其规律 151
二、经济基础和上层建筑的矛盾运动及其规律 154
三、阶级斗争是社会发展的直接动力 156
第二节 科学技术在社会发展中的作用 157
一、科学技术的本质特征和社会功能 157
二、科学技术革命 161
第三节 历史的创造者 166
一、人民群众是历史的创造者 167
二、个人在历史上的作用 170
第九章 社会发展和人的发展 177
第一节 社会发展的历史进程 177
一、社会形态及其更替 177
二、社会发展过程 179
第二节 人的本质和人的价值 182
一、人的本质 182
二、人的价值 184
三、中国传统哲学中关于理想人格的塑造和培养的现代意义 188
第三节 共产主义和人的自由而全面的发展 190
一、人的自由及其实现 190
二、人的全面而自由的发展 192
三、树立共产主义理想 195