前言 1
第一编 高等教育办学理念与思路 5
江汉生明珠 5
乘风破浪千帆竞 志存高远创一流 15
关于江汉大学办学理念的思考 26
实施跨越式发展战略 创建地方一流综合性大学 38
贯彻十六大精神 加快江汉大学发展 45
略论我国人文教育与科学教育融合的误区及其对策 52
合并地方高校存在的问题及对策 59
认清教育形势 把握发展大局 63
在教育创新中推进学校跨越式建设和发展 68
中心城市高校人才培养创新模式探索 77
在坚持教育创新中大力提高教育教学质量 83
关于大学校长治校理念与风格的思考 95
承载使命 切实加强哲学社会科学人才培养 103
新世纪中心城市高校办学特色刍议 109
与时俱进 争创地方一流大学 117
实践“三个代表” 发展高等教育 124
引入市场机制 促进我国高等教育的发展 132
21世纪我国高等教育改革发展若干对策研究 139
论知识经济与创新人才的培养 146
论知识经济与高等教育的关系 152
迎接知识经济 培养创新意识 160
培养创新能力是发展知识经济的必然选择 165
试论高校在知识经济发展中的地位和作用 171
对创新教育实践中有关问题的思考 176
加入世界贸易组织与高素质创新人才培养的思考 181
培养创新人才 迎接知识经济挑战 186
知识经济新时代关于人才问题的思考 191
关于发展教育产业的几点思考 197
关于教育产业化若干问题的思考 202
高教改革与发展中的可持续发展战略 207
教育公平——我们的选择 215
全面深化高等教育改革 积极迎接入世挑战 221
面向新世纪的高等教育思想和观念 227
高等学校实施创新教育的若干问题与对策研究 232
对武汉市高等教育的思考和建议 241
试论突破创新教育的阈限 248
地方大学的教育经济效益 252
浅议信息社会中高等学校的人才培养 259
培养高素质创新人才是高校的历史任务 265
试谈创新教育的特征 270
试论《大学》教育思想的当代意义 276
简述韩国高等教育发展的原因 280
美国社区学院与中国市属高校特征之比较 284
高等教育大众化与人才培养质量 290
第二编 学科专业与师资队伍建设 299
略论我国高等师范教育体系的开放性 299
提高教学质量的关键在教师 307
地方高等院校机械工程类专业培养计划之我见 312
大学本科会计专业教学改革 316
教师教育发展趋势与结构调整的比较研究 321
综合性（多科性）大学医学教育的融合发展 333
针灸推拿学专业本科教育的探讨 339
近代植物学教育在中国的兴起和发展 344
知识经济对高等教育及大学教师素质的挑战 352
适应创新人才培养要求 加强教师队伍建设 358
思想道德修养课教师的素质 362
教书育人 师德为本 369
对教书育人的理性思考 377
高校年度考核偏差的成因及对策 384
事业单位工资分配制度的现状及改革 389
国外高等学校学科设置的比较 396
中美大学医学院教育的比较研究 402
论印度IT业发展的教育背景 409
第三编 素质教育 415
加强大学生文化素质教育的实践与探索 415
人文素质教育在知识经济中的地位和作用 421
网络时代高校思想政治工作面临的挑战及对策 426
网络对大学生人生价值观的影响及对策探讨 433
浅析大学生文化素质教育 439
新世纪高校德育与校园文化建设浅议 444
贯彻以德治国思想 提高大学生的道德素质 449
素质教育与大学生综合考评及奖励 457
营造环境 培养学生的创新能力 463
网络时代对高校德育的挑战及对策 469
困惑与思考：面对网络的学校德育 476
科学家的大学经历对当代大学生的启迪 481
科学与人文教育目标的追求 487
高校贫困生思想政治工作初探 494
站在未来事业需要的高度 努力提高大学生党员的素质 498
关于学校礼仪教育的几个问题 505
论高师生管理能力的培养 509
浅析大学生心理障碍 514
高校德育工作应把讲政治放在首位 521
努力营造良好的高校体育文化环境 525
把握素质教育的切入点 529
素质教育与专业教学——高校教育改革若干问题思考 534
大学生人生价值观的现状和特征 539
加强心理健康教育之我见 545
学生创新精神和实践能力的自我培养 552
素质教育中容易忽视的几个问题 558
试论大学生智能的培养 566
创新呼唤素质教育 574
论高等医学教育中的人文素质教育 578
大众传媒对大学生社会化的作用 583
谈大学生自我创造能力的开发 592
面向21世纪高校学生思想政治教育内容初探 598
高等学校学生工作管理面临的形势及其对策 603