第一节 我国人才测评的历史沿革 1
第一章 人才测评向我们走来 1
第二节 西方人才测评理论剖析 45
第三节 我国人才测评现状剖析 55
第二章 人才测评常用技法及测评信息处理 63
第一节 人才测评常见方法 63
第二节 测评方法的选择注意要点 78
第三节 评定的心理干扰及防范措施 88
第四节 人才测评信息技术 94
第五节 人才测评信息的处理 111
第一节 人才德育测评基础知识 149
第三章 人才德育测评 149
第二节 影响德育测评的五大因素 167
第三节 德育测评五种方法 175
第四节 如何搜集测评信息 188
第四章 心理测验运作方略 193
第一节 心理素质及其标准化 193
第二节 心理测验沿革及其表现形式 196
第三节 心理测验的技法 201
第五章 性格测评操作技巧 227
第一节 性格测评方法之一——声音识别法 227
第二节 性格测评方法之二——笑容识别法 242
第三节 性格测评方法之三——兴趣识别法 246
第六章 人格测评工程 255
第一节 人格测试基础知识 255
第二节 人格测试常规技法 268
第三节 人格各要素测评 272
第四节 自陈式量表法运用技巧 276
第五节 投射技术测验 282
第六节 卡氏16种人格测验 290
第七节 其他人格测量方法 304
第七章 能力及能力倾向测评 311
第一节 能力测评研究 311
第二节 测验的指标 320
第三节 一般能力测试技法 324
第四节 思维能力测试技法 334
第五节 特殊能力测试 350
第六节 创造力测验 359
第七节 能力倾向测验 368
第八章 现实能力测评的具体操作技巧 383
第一节 现实能力评价的一般方法 383
第二节 现实能力评价的具体操作技巧 397
第九章 知识测评 413
第一节 知识测评三大层面剖析 413
第二节 常用测评题型及编写 415
第三节 试卷的组织 436