第一章 绪 论 1
第一节 现代教育技术概述 1
一、基本概念 1
二、现代教育技术的特点 3
三、现代教育媒体 4
四、电化教育与教育技术 5
第二节 现代教育技术的发展 6
一、教育技术的发展历程 6
二、我国教育技术的发展 9
三、现代教育技术的发展趋势 10
第三节 现代教育技术的理论基础 12
一、视听教育理论 12
二、学习理论 16
三、传播理论 19
四、系统科学理论 21
第四节 现代教育技术和教育现代化 23
一、教育现代化的特征 23
二、应用现代教育技术是社会发展对教育的要求 24
三、现代教育技术给教育带来的影响 25
一、幻灯机 28
第二章 常规教育技术媒体 28
第一节 幻灯教学媒体 28
二、幻灯片的制作 31
三、幻灯教学的特点 33
第二节 投影教学媒体 34
一、投影器 34
二、投影片的制作 36
三、投影教学的特点、作用、方法及投影视觉媒体在教学中的应用 41
四、电子投影机 42
一、常用的电声器件 45
第三节 录音教学媒体 45
二、磁带录音机 48
三、新型磁带录音机和数码录音机 51
四、录音教材的制作与教学应用 52
第四节 电影教学媒体 53
一、电影的基本原理 54
二、电影的教学功能 54
三、电影的教学过程 55
四、电影在教学中的应用 55
一、电视基本知识 57
第五节 电视教学媒体 57
二、教育电视系统 58
三、电视教材的制作 61
四、电视教学的应用 66
五、录像 67
六、视听光盘设备 68
第三章 系统媒体 72
第一节 多媒体教室 72
一、多媒体教室的类型 72
二、多媒体教室的主要功能 73
三、多媒体教室的组成 74
四、多媒体教室的使用 77
第二节 语言实验室系统 78
一、语言实验室的教学特点 79
二、语言实验室的类型 79
三、语言实验室的主要功能 82
四、语言实验室的教学应用 83
第三节 校园广播教育系统 84
一、有线广播教育系统 84
三、广播的教育教学应用 85
二、无线广播教育系统 85
第四节 学校教育电视系统 86
一、广播电视系统 86
二、卫星电视系统 87
三、闭路电视系统 88
第五节 学校微格教学系统 90
一、微格教学概述 90
二、微格教学的特征 90
三、微格教学系统的组成 91
四、微格教学的开展 92
一、计算机系统的构成 94
二、计算机硬件系统 94
第四章 计算机辅助教学 94
第一节 计算机媒体 94
三、计算机软件系统 99
四、程序设计语言 100
五、计算机的特点及教学功能 101
第二节 计算机辅助教学 101
一、计算机辅助教学的概念 101
二、计算机辅助教学的发展史 102
三、计算机辅助教学的发展方向 103
四、计算机辅助教学产生的理论基础 104
五、计算机辅助教学的基本原理 106
六、计算机辅助教学的构成 107
七、计算机辅助教学的模式 108
八、计算机辅助教学的特点 110
第三节 多媒体计算机在教学中的应用 111
一、多媒体计算机系统的构成 111
二、多媒体教学环境的特点 113
三、多媒体教学的优势 113
四、多媒体信息载体CD-ROM 114
五、利用CD-ROM进行教学的形式 115
第四节 多媒体课件的开发 115
一、多媒体课件的分类 115
二、多媒体课件的开发 117
附 录 多媒体素材采集实例 128
第五章 网络教学 131
第一节 网络概述 131
一、计算机网络及其类型 131
二、组成计算机网络的常用网络设备 132
四、计算机网络的功能及特点 133
三、计算机的网络通信协议 133
第二节 网络在教育中的作用 134
一、教育网络的基本类型 134
二、网络在教育中的作用 136
第三节 网上课件的设计与开发 140
一、网上课件的设计策略 140
二、网上课件的开发 141
三、HTML语言简介 147
四、PowerPoint网上教学课件的开发 149
五、FrontPage 2002简介 151
一、搜索步骤与搜索技巧 153
第四节 网上信息资源的获取与评价 153
二、国内外常用的搜索引擎 154
三、网上教育信息资源的评价 155
附录 国内常用教学站点简介 157
第六章 信息化教育 160
第一节 什么是信息化教育 160
一、信息化教育的特征 160
二、信息技术在教育中的作用 161
第二节 信息化教学设计 162
一、教学设计的特点 162
二、信息化教学设计的基本原则 164
三、信息化教学设计的典型模式 165
第三节 信息化教学评价 168
一、教学评价的功能 168
二、信息化教学评价 169
附录信息化教学教案范例 172
第七章 现代教育技术管理 176
第一节 现代教育技术管理概述 176
一、现代教育技术管理的含义 176
第二节 现代教育技术设备器材管理 177
二、现代教育技术管理的目的及重要意义 177
一、现代教育技术设备器材管理的保证条件 178
二、现代教育技术设备器材管理的主要内容 178
三、现代教育技术设备器材的保管与流通使用 179
第三节 现代教育技术软件管理 179
一、软件教材管理工作的保证 179
二、软件教材的收集和编目 180
三、软件教材的推广应用 180
四、软件教材的保管 181
五、光盘的选购、使用与维护 181
一、学校现代教育技术教育管理 182
第四节 系统教学设施管理 182
二、系统教学设施管理 183
第五节 现代教育技术的相关管理制度 184
一、学校现代教育技术领导小组工作职责 184
二、学校现代教育技术人员工作职责 184
三、班级现代教育技术设备管理规定 184
四、现代教育技术设备管理制度 185
五、现代教育技术资料管理制度 185
六、多功能综合媒体教室（电化教室）管理制度 185
九、广播电视教育系统管理规则 186
八、语言实验室管理规则 186
七、计算机房管理规则 186
附 录 常用表册参考格式 187
第八章 信息技术与课程的整合 191
第一节 概述 191
一、什么是信息技术与课程的整合 191
二、信息技术与课程整合的意义 192
第二节 信息技术与课程整合的原则 192
第三节 信息技术与课程整合的实施 194
附 录 信息技术与课程整合实践范例 195
主要参考文献 201