目录 1
透析“考纲”要求 明确考查要点 1
一、正确理解文中重要词语的含义 1
●哪些是文中重要的词语 1
●从经典试题看高考对“正确理解文中……重要词语的含义”的考查 1
●阅读备考中一定要关注的考查要点 2
●正确理解词语在文中的含义的方法 4
能力训练一 4
二、准确理解文中重要句子的含义 5
●哪些是文中重要的句子 5
●阅读时要注意的几点 6
●理解文中重要句子的基本方法 6
●从经典试题看高考对“准确理解文中重要句子的含义”的考查 7
能力训练二 9
三、筛选并整合文中的信息 10
●哪些是文中的重要信息 10
●“重要信息”在高考命题中的设题特点 10
●做题时应注意的一些方法 12
●从经典试题看高考对“筛选并整合文中的信息”的考查 12
能力训练三 16
四、分析文章结构，把握文章思路 17
●划分语段层次的方法 17
●从经典试题看高考对“分析文章结构，把握文章思路”的考查 17
能力训练四 20
五、归纳内容要点，概括中心意思 20
●归纳概括时应遵循的基本原则 20
●在具体题目解答中必须注意的几点 21
●从经典试题看高考对“归纳内容要点，概括中心意思”的考查 21
●归纳内容要点，概括中心思想的基本方法 21
能力训练五 25
六、分析概括作者在文中的观点态度 27
●高考考查要点主要集中的一些方面 27
●把握作者在文中的观点和态度的具体方法 28
●从经典试题看高考对“分析概括作者在文中的观点态度”的考查 28
能力训练六 30
七、根据文章内容进行推断和想像 32
●原文中可做“推断和想像”命题的内容 33
●试题错误选项设置特点 33
●根据文章内容进行推断和想像的方法技巧 33
●从经典试题看高考对“根据文章内容进行推断和想像”的考查 33
能力训练七 34
◆鉴赏文学作品形象的基本要点 37
●从经典试题看高考对“鉴赏文学作品的形象”的考查 37
●鉴赏的基本方法 37
◆鉴赏文学作品的形象 37
八、鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧 37
◆鉴赏文学作品的语言 38
●从经典试题看高考对“鉴赏文学作品语言”的考查 38
◆鉴赏文学作品的表达技巧 39
●从经典试题看高考对“鉴赏文学作品的表达技巧”的考查 39
●学习中应特别关注的表达技巧 40
能力训练八 42
九、评价文章的思想内容和作者的观点态度 46
●评价的具体要求 46
●评价的基本方法 46
●从经典试题看高考对“评价文章的思想内容和作者的观点态度”的考查 47
能力训练九 48
整体阅读指要 50
一、现代文阅读的现状与目标 50
解读经典题例 探究解题规律 50
二、学生在做现代文阅读题时常常出现的失误 51
三、现代文阅读的方法与技巧 52
●具体的阅读程序和方法 52
科学类文章阅读 53
一、从近年来高考试题看，社科类文章阅读有如下特点 53
二、较有效的阅读程序和方法 54
三、经典试题解析 54
★2003年全国高考试题 54
★2004年全国高考试题 56
文学类文章阅读 58
一、从近年来高考试题看，文学类文章阅读有如下特点 58
二、文学类文章阅读解题策略 58
（一）阅读步骤和方法 58
（二）审题方法 60
（三）组织语言，写好答案 61
三、经典试题解析 61
★2003年全国高考试题 61
★2004年全国高考试题 63
强化仿真训练 提升阅读能力 65
科学类文章阅读训练 65
阅读训练一 65
中国建筑中的塔 65
阅读训练二 66
太阳能发电 66
阅读训练三 67
中国小说的形成 67
阅读训练四 68
人脑与电脑相接 68
阅读活动 69
阅读训练五 69
文明与文化 70
阅读训练六 70
阅读训练七 72
湿地 72
阅读训练八 73
中国历史传统富于传说性质的特点 73
阅读训练九 74
纳米 74
阅读训练十 75
直觉 75
阅读训练十一 76
摄取充足的维生素能确保人长寿吗 76
阅读训练十二 78
人脑记忆的奥秘 78
憧憬生物医学明天 79
阅读训练十三 79
阅读训练十四 80
厄尔尼诺现象 80
阅读训练十五 82
生物入侵及其防治 82
阅读训练十六 83
我们从何而来 83
阅读训练十七 85
第二自然 85
阅读训练十八 86
咖啡和茶 86
阅读训练十九 87
汉语教育遭受挑战 87
白色污染 89
阅读训练二十 89
阅读训练二十一 91
土壤污染 91
阅读训练二十二 92
美 92
阅读训练二十三 93
动物源病毒感染人类有新说 93
阅读训练二十四 95
禽流感 95
阅读训练二十五 96
科学家如何破译“非典”病毒 96
阅读训练二十六 97
病毒的秘密 97
绿色建筑 98
阅读训练二十七 98
阅读训练二十八 99
可持续发展环境伦理观 99
阅读训练二十九 101
网络社会 101
阅读训练三十 102
人体干细胞 102
阅读训练三十一 103
茶马古道 103
阅读训练三十二 104
植物睡眠之谜 105
文学类文章阅读训练 105
阅读训练一 105
生命的一抹 106
那一束伴地莲 107
阅读训练二 107
阅读训练三 108
石缝间的生命 108
阅读训练四 109
科学有多大——法布尔的一次顿悟 109
阅读训练五 111
菜花 111
阅读训练六 112
黎明的眼睛 112
阅读训练七 113
棋王 113
阅读训练八 115
窗花 115
人的折旧率 116
阅读训练九 116
阅读训练十 118
想念地坛（节选） 118
阅读训练十一 119
书 119
阅读训练十二 120
明月清泉自在怀 120
阅读训练十三 122
花未眠 122
阅读训练十四 123
读山 123
阅读训练十五 124
陌上花开缓缓归 124
阅读训练十六 126
蜂声 树林 126
落叶 127
阅读训练十七 127
阅读训练十八 128
颜回井亭新记 128
阅读训练十九 129
从一个微笑开始 129
阅读训练二十 131
带着村庄上路 131
阅读训练二十一 132
让香格里拉发现自己 132
阅读训练二十二 134
绝版的周庄 134
阅读训练二十三 135
卢沟晓月 135
说树 137
阅读训练二十四 137
阅读训练二十五 138
素面朝天 138
阅读训练二十六 139
远方 139
阅读训练二十七 140
小心落叶 140
阅读训练二十八 142
粗糙也是一种美 142
阅读训练二十九 143
回音壁 143
阅读训练三十 144
大山与小溪的对话——“生与死”的遐想 144
阅读训练三十一 145
牡丹的拒绝 145
巷 147
阅读训练三十二 147
寂寞的浯溪 148
阅读训练三十三 148
阅读训练三十四 150
灯影书香 150
阅读训练三十五 151
生命的暗示 151
阅读训练三十六 152
流浪的河流 152
阅读训练三十七 154
洞庭一角（节选） 154
阅读训练三十八 156
灵魂 156
阅读训练三十九 157
时光 157
访兰 158
阅读训练四十 158
阅读训练四十一 160
夜深还照读书窗 160
阅读训练四十二 161
天真 161
阅读训练四十三 162
滋味 162
阅读训练四十四 164
神州遍地小洋楼 164
阅读训练四十五 165
春天的梦 165
参考答案 167
能力训练 167
强化仿真训练 168