第一节 对个人利益的不同认识 1
第一章 个人利益论 1
第二节 个人利益的结构 9
第三节 经济人假设 16
第二章 学习效用论 23
第一节 学习效用的最大化 23
第二节 学习效用的变化区域 33
第三节 最大效用的学习组合 44
第四节 和谐发展与全面发展 54
第一节 人力资本投资 66
第三章 人力资本论 66
第二节 人力资本市场 77
第三节 高等教育投资 82
第四节 在职培训的选择 89
第四章 人才市场论 95
第一节 人才市场的特性和功能 95
第二节 人才市场与人才培养模式 105
第三节 人才市场的波动 109
第五章 竞争博弈论 118
第一节 竞赛、竞争与竞合 118
第二节 垄断与竞争 124
第三节 竞争与博弈 132
第六章 分工合作论 144
第一节 绝对优势与比较优势原则 144
第二节 分工合作优势的分析 153
第三节 影响分工合作的因素 160
第七章 要素禀赋论 173
第一节 生产要素与要素禀赋 173
第二节 要素禀赋与分工合作 180
第三节 要素报酬与收入分配 187
第一节 劳动流动的效应 198
第八章 要素流动论 198
第二节 资本流动的效应 207
第三节 直接投资的条件和收益 215
第九章 成家立业论 222
第一节 家庭的组成 222
第二节 生儿育女的选择 227
第三节 家庭与事业 234
第十章 人生价值论 242
第一节 经济人与道德人 242
第二节 人生的模糊评价 250
参考书目 258