第51课 1
使用建议 1
本课重点 2
本课重点 2
语法 趋向补语的引申意义 2
语法 疑问代词表示反问 2
本课重点 2
语法 “着”（zhe）／形容词重叠／“想” 2
本课重点 3
语法 “是”字句（3）／“是 的”格式 3
本课重点 3
语法 “是……的”格式（2）／副词“好”／ 3
“ 好了”／“就” 3
数词“半”的用法／“刚”（2）／“就” 4
语法 一千以上的称数法／小数／分数／倍数 4
本课重点 4
第52课 13
语法 “比”字句（1）／“（要是）……的话”／“ 化”第53课 26
本课重点 26
第54课 38
语法 “比”字句（2）／“又”的其他用法 38
本课重点 38
语法 “跟 一样”／“没有”表示比较／“不如”表示比较第55课 51
本课重点 51
语法 “被”字句／“死”做结果补语／“的、地、得”的用法第56课 64
本课重点 64
第57课 77
本课重点 89
语法 形容词做状语／副词“并”／“还是” 89
第58课 89
第59课 104
“是”字句（4）／“差（一）点儿” 117
第60课 117
语法 双重否定／连续否定／“却” 130
本课重点 130
第61课 130
第62课 147
语法 反问句／“再”的其他用法 147
本课重点 147
语法 疑问代词表示反问（1）／“都”的其他用法 162
第63课 162
本课重点 162
第64课 178
本课重点 193
语法 疑问代词表示任指／疑问代词表示虚指／“不怎么 ”第65课 193
本课重点 208
语法 趋向补语的引申意义（1）／动词“算”的用法 208
第66课 208
附 录 222