绪论 1
第一章 论教育目的 11
一、概述 11
二、何如斯可谓之士矣 15
三、亦可以为成人矣 20
四、得见君子者斯可矣 23
五、志于道 28
六、士志于道，不耻恶衣恶食 31
七、学不至于榖，不易得也 34
八、学而优则仕 37
第二章 论教育作用 42
一、概述 42
二、既富矣，曰：教之 47
三、性相近，习相远 52
四、上知与下愚不移 56
五、我非生而知之者 60
六、吾十有五而志于学 63
七、里仁为美 68
八、不教而杀谓之虐 71
九、远人不服，则修文德以来之 75
第三章 论教育对象 81
一、概述 81
二、有教无类 86
三、互乡难与言，童子见 93
四、孺悲欲见孔子 96
五、自行束脩以上 100
六、少者怀之 105
七、教民即戎 110
八、民不可使，知之 114
第四章 论教学内容——六艺 123
一、概述 123
二、《诗》，可以兴 131
三、不学《诗》，无以言 140
四、子所雅言 144
五、不学礼，无以立 152
六、宰予昼寝，于予与何诛 156
七、乐则《韶》《舞》，放郑声 163
八、五十以学《易》 170
九、知我者其惟《春秋》乎 176
十、文献足，则吾能征之矣 182
一、概述 186
第五章 论教学内容——射御及其他 186
二、君子无所争，必也射乎 193
三、射不主皮 197
四、吾执御矣 199
五、德行、言语、政事、文学 202
六、子以四教 207
七、博学于文 210
八、行有余力，则以学文 213
九、不语怪力乱神 218
十、军旅之事，未尝学也 226
十一、樊迟请学稼 234
十二、攻乎异端 239
一、概述 245
第六章 论教学原则与方法 245
二、因材而笃 251
三、中人以下，不可以语上 256
四、可与立，未可与权 260
五、多闻阙疑，多见阙殆 265
六、多见而识之 268
七、默而识之 270
八、不愤不启 273
九、予欲无言 278
十、学而不思则罔 281
十一、学而时习之 286
十二、学如不及 291
十三、知之者不如好之者 293
十四、知之为知之 296
十五、疑思问 300
十六、女与回也孰愈 303
十七、回也非助我者也 307
第七章 论伦理道德教育 310
一、概述 310
二、仁者爱人 319
三、我欲仁，斯仁至矣 324
四、克己复礼为仁 327
五、孝弟为仁之本 330
六、博学于文，约之以礼 336
七、道之以德，齐之以礼 340
八、与人忠 345
九、人而无信，不知其可也 349
十、见利思义 354
十一、今之学者为人 361
十二、人不知，而不愠 365
十三、内省不疚 369
十四、修己以敬 373
十五、过则勿惮改 376
十六、先行其言而后从之 380
十七、君子和而不同 384
十八、子钓而不纲 388
第八章 论师友 394
一、概述 394
二、温故知新，可以为师 403
三、学而不厌，诲人不倦 406
四、不能正其身，如正人何 409
五、中道而废，今女画 414
六、吾无隐乎尔 418
七、爱之，能勿劳乎 422
八、当仁，不让于师 427
九、有事弟子服其劳 431
十、有酒食，先生馔 435
十一、三人行，必有我师焉 439
十二、有朋自远方来 443
十三、朋友切切偲偲 447
十四、忠告而善道之 450
十五、无友不如己者 453
结语 458
主要参考文献 466