第二卷：新闻学基础理论研究（共29篇） 1
选编说明 1
前言 3
1、试论我国新闻学的学科地位及学科发展 11
2、对新闻学与传播学关系的思考 27
3、新闻≠传播≠媒体——对《新闻教育错在哪里》一文的思考与回应 40
4、“新闻”定义有广义狭义之分——也谈“新闻”的定义 48
5、定义的分歧与再定义——再谈“新闻”的定义 51
6、新闻与宣传关系浅探 54
7、努力实现新闻宣传的最佳效果 60
8、试论新闻媒介传播和引导舆论的原则 68
9、改革开放新形势下的新闻宣传和舆论导向 77
10、把握好新闻宣传中的度 90
11、浅析广播电视的性质和任务 100
12、强化电视新闻传播功能 提高电视新闻传播质量 108
13、对“耳目喉舌论”的再认识 113
14、新闻职业的道德原则与道德规范 123
15、论新闻职业道德的内涵及要求 129
16、我国新闻职业道德建设的状况及对策 138
17、简论新闻职业精神与职业道德建设 148
18、呼唤新闻良知 杜绝虚假新闻——浅谈虚假新闻与道德误区 155
19、新闻传播控制论系统探析 163
20、新闻传播研究中的新方法 177
21、苏联新闻理论观点介绍——新闻是一种社会报道活动 188
22、路透之路——简论路透社的历史与发展 194
23、从港口新闻社到美国联合通讯社——简论美联社的历史与发展 217
24、从哈瓦斯社到法新社——简论法新社的历史与发展 238
25、理实并重 德才兼备——中国新闻学院新闻教育之理念与特色 257
26、适应新世纪媒体发展需要 培养现代化新闻传播人才——浅谈世纪之交的媒体发展与新闻教育 265
27、台湾新闻教育概况 275
28、香港的新闻传播教育 285
29、台湾、香港和内地新闻与传播教育比较研究 289
附录 305
郑保卫：在发展中创新 在创新中发展 305