目录第一章 历史和专业问题历史回顾 2
心理测验行业 7
测验标准和道德规范 12
小结 17
问题和练习 18
第二章 测验的设计和编制制定测验计划 19
编制测验题目 25
合成和复制测验 35
口头测验 38
操作测验 40
小结 41
问题和练习 42
第三章 测验的施测与计分测验的施测 44
测验计分 53
小结 61
问题和练习 62
第四章 项目分析和测验标准化项目分析 64
测验标准化和测验常模 75
测验等值 82
小结 83
问题和练习 84
第五章 信度和效度信度 87
效度 96
人事决策中的测验使用 101
小结 106
问题和练习 107
第六章 标准化成就测验成就测验的基础知识 109
标准化成就测验的类型和选择 117
成套成就测验 120
特殊领域的成就测验 123
小结 132
问题和练习 133
第七章 智力测验历史、定义和理论 135
个体智力测验 141
团体智力测验 155
小结 163
问题和练习 165
第八章 心理能力的个体与群体差异智力落后、超常和创造性 166
心理能力人口统计学相关的研究 174
生物因素和心理能力 183
小结 188
问题和练习 190
第九章 发展心理和神经心理评估婴儿和儿童早期的发展性评估 192
学习障碍 198
神经心理失调及其评估 200
小结 208
问题和练习 209
第十章 特殊能力的评估特殊能力的概念 211
感知和心理运动测试 215
机械能力 219
文书和电脑相关能力 223
艺术能力与音乐能力 225
多重能力倾向成套测验 227
小结 235
问题和练习 236
第十一章 能力测验的应用和问题教育情境中的评估 238
能力测验中的批评和问题 243
教育测验的其他问题 251
职业测验和偏见 257
小结 261
问题和练习 262
第十二章 职业兴趣兴趣测量的基础 264
兴趣调查表的效度 267
斯特朗兴趣调查表 270
库德兴趣调查表 275
兴趣和人格 277
其他一般和特殊用途的兴趣问卷 283
兴趣调查表在咨询中的使用 285
小结 288
问题和练习 288
第十三章 态度、价值观和个人定向态度的测量 290
价值观的测量 300
个人定向 303
小结 305
问题和练习 306
第十四章 人格评估的起源、应用和问题伪科学以及人格评估的其他鼻祖 310
人格理论 312
人格评估的使用和误用 319
临床评估 323
人格评估应用的其他领域 325
人格评估中的问题和争议 330
小结 336
问题和练习 337
第十五章 观察与访谈观察 339
传记资料 345
访谈 347
行为分析与评估 357
小结 359
问题和练习 360
第十六章 核查表与评定量表核查表的特征 361
核查表的种类和样例 366
编制评定量表的策略 372
评定量表的种类 373
评定的问题 379
标准化评定量表 380
Q分类与角色构念库测验 381
小结 382
问题和练习 383
第十七章 人格调查表真实性、信度及效度 387
单一结构的症状量表 389
以内容效度为基础的多维调查表 392
应用因素分析的调查表 393
明尼苏达多相人格调查表 397
其他效标参照的人格调查表 406
问题和练习 411
小结 411
第十八章 投射技术词语联想与造句 415
墨迹测验 419
主题统觉测验及其变式 422
其他统觉测验 424
投射技术的问题 426
人格评估的前景 426
小结 428
问题和练习 428
附录A 问题和练习答案 431
附录B 正态曲线下的面积 435
附录C 提供心理与教育评估工具的商业化机构 438
附录D 与心理测量和评估相关的组织的网站 444
附录E 测验索引 446
附录F 词汇表 457