七年级 1
流动的音符 1
初中音乐创作课是“天马行空，无章可循”吗？——湖南师大附中 杨萍 4
班级演唱组合 6
新理念、新教材、新课堂——长沙市长郡教育集团麓山国际实验学校 薛晖 10
音乐在我身边 13
想像的驰骋，心灵的启迪——长沙市岳麓区清水塘中学 谭雅莉 15
我的好朋友 17
痛并快乐着——长沙市周南中学 罗自振 20
壮丽的诗篇 22
将课外知识灵活地运用于音乐欣赏教学——长沙市雨花区井湾子中学 唐惠嘉 25
声音的表现 27
让孩子们展开想像的翅膀——长沙市第二十中学 黄萍 30
丝竹古韵 32
树木、森林及其他——长沙市第二十九中学 冯路 36
运动的旋律 39
在音乐课程中贯彻综合理念的一次尝试——长沙市长郡中学 娄瑶琪 42
传统是条河 44
让传统音乐文化长河源远流长——长沙铁路第一中学 王蓓 47
八年级 50
黄河的故事 50
让孩子们过把编导瘾——长沙市第二十中学 黄萍 53
节日里的歌 55
《节日里的歌》教后感——长沙市第二十九中学 冯路 57
阳春三月 59
做一名与时代同步的新型教师——长沙市周南中学 陶双 63
乐手的实验 65
营造学生喜爱的“乐园”——湖大附中 周小波 67
欧洲民歌之旅 69
转变观念，摒弃形式主义——长沙市第二十八中学 范筝 72
九年级 74
走进室内乐 74
一切为了学生的“学”——长沙市第十二中学 彭京元 77
交响音乐博览 79
把学习主动权还给学生——湖南师大附中 杨萍 82
一个美国人在巴黎 84
《一个美国人在巴黎》教学后记——长沙市一中 罗月恒 87
合唱的魅力 89
让音乐欣赏课活起来——长沙市第二十八中学 范筝 93
国风新韵 96
研究性学习在音乐教学中的尝试——长沙市周南中学 陶双 99
美洲音乐 101
“美”——文化的传承——长沙市第二十九中学 李晓云 105
金色音乐厅 107
走进音乐厅——长沙市长郡教育集团麓山国际实验学校 周素梅 111