目录 23
时空在此凝固 品雕塑 23
精神的漫步——雕塑《希望》创作随想 24
艺术的归途——雕塑《二泉映月》创作谈 28
对新造灵山大佛的一些看法 32
自然的情感——一次木雕课程教学后的启示 35
雕塑的装饰意味 38
呼唤对中国传统雕塑的挖掘与传承 42
对中国雕塑发展现状的思考 48
新空间 新雕塑 53
雕塑教学的“技”与“道” 57
对设计院校雕塑教学的一点思考 62
中国雕塑教学从刘开渠开始 66
对中西方不同雕塑形式的思考 71
雕塑的精神超越 75
意象化的中国雕刻艺术 79
作为建筑主体的浮雕艺术 83
城市雕塑≠世俗艺术 87
重显中国雕塑的辉煌 90
公共艺术与城市雕塑 93
走向空间的雕塑艺术 97
论中国雕塑的意象符号 101
中国雕塑的装饰特征 105
道教对中国传统雕塑的深远影响 108
早期中国雕塑的宗教情结 112
寻求中国雕塑的渊源 118
中国雕塑民族化的具体体现 123
佛教雕塑的审美意义 126
依石拟形 依石传神 129
立体的汉代绘画——汉代画像石 133
走向凡俗而生动的东汉陶俑 137
石窟中永恒的微笑 140
封建文化鼎盛时期的代表——龙门石窟 143
敦煌莫高窟的唐代彩塑 146
雄浑丰厚的云冈石窟艺术 151
解读商周青铜器 155
从石狮的演变看中国雕塑的发展轨迹 159
质朴天真的东汉击鼓说唱俑 164
震撼人心的秦始皇兵马俑 168
佛像的供养空间 172
走出象牙塔 论公共艺术 178
公共艺术的新视觉 179
以人为本的设计教育 183
公共艺术设计教育实践与创新 188
艺术为设计导航 192
我国设计教育的困境与思考 196
梦想何以成真——设计教育中艺术与技术关系的思考 201
公共艺术教育新思维 206
转向：公共艺术课程教学实践中的思考 210
浅论公共艺术人才的培养 214
公共艺术设计与人文教育 217
城市装饰的文化属性 222
走近包豪斯 227
壁画·建筑 空间 231