第一章 20世纪教育回顾 23
一、教育平等理念 23
二、教育效率至上 32
三、教育需求特征 40
第二章 教育管理比较 48
一、教管现行体制 48
二、教管变革理念 76
三、教管组织领导 104
第三章 教师教育比较 118
一、理想教师形象 120
二、培养培训经验 128
三、优化师资队伍 136
第四章 信息教育比较 144
一、美日竞争警世 144
二、百花争艳特色 166
三、信息时代困惑 178
第五章 私学经营比较 181
一、私学政策法规 181
二、日本私学特点 185
三、英法名校风采 193
第六章 教育病理比较 203
一、教育病理现象 203
二、现代化后遗症 205
三、辩证利弊得失 217
第七章 教改趋势比较 221
一、发展现状与课题 221
二、倡导教育优质化 231
三、推进教育国际化 240
第八章 21世纪教育展望 248
一、被动受信体→主动发信体 249
二、学社的联携→学社之融合 253
三、学历化社会→终身学习化 263